Resumo Do Livro A Educação Alem Do Capital De Mészáros

A historidade do lúdico na abordagem histórico-cultural de Vigotski Rosana Carla Gonçalves Gomes Cintra1 Michelle Alves Muller Proença2 Mirtes dos Santos Jesuino3 Resumo: Este trabalho tem por objetivo analisar os aspectos históricos que infl uenciaram a criança e a inserção da ludicidade no ensino. Para entendermos acerca da origem do lúdico, é imprescindível a análise ao mundo infantil, bem como as transformações das brincadeiras e jogos. Nesse sentido, para que haja um olhar…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS CAMPUS MARECHAL DEODORO CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA DE GESTÃO AMBIENTAL Leilane Pereira dos Santos INCONSISTÊNCIAS E CONTRADIÇÕES DO CONCEITO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Marechal Deodoro - AL Agosto – 2013 Leilane Pereira dos Santos INCONSISTÊNCIAS E CONTRADIÇÕES DO CONCEITO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para…

GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Clésio Acilino Antonio “POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO”: UM MOVIMENTO POPULAR DE BASE POLÍTICA E PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL Porto Alegre 2010 1 Clésio Acilino Antonio “POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO”: UM MOVIMENTO POPULAR DE BASE POLÍTICA E PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A RELEVÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA FORMAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA DE 9 ANOS, DO ENSINO FUNDAMENTAL I. ITAPEVI 2012 Resumo. Este trabalho consiste em um estudo bibliográfico cuja finalidade se baseou em analisar a relevância da contação de história para a formação social da criança de 09 anos no ensino fundamental I. Neste sentido, diante de uma sociedade marcada pela massificação,…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO WILLIAM JOSÉ LORDELO SILVA CRÍTICA À TEORIA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: PARA ALÉM DA FORMAÇÃO UNILATERAL Salvador 2011 WILLIAM JOSÉ LORDELO SILVA CRÍTICA À TEORIA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: PARA ALÉM DA FORMAÇÃO UNILATERAL. Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia como requisito para a obtenção do título de Mestre em…

debate: um convite às obras de Richard Hoggart, Raymond Williams & E. P. Thompson Jean Henrique Costa Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Rua Almino Afonso, 478, Centro, Mossoró, Rio Grande do Norte, Brasil. E-mail: jeanhenrique@uern.br RESUMO. Este ensaio procura apresentar e discutir as três obras fundantes dos chamados Estudos Culturais (originários do Centre for Contemporary Cultural Studies de Birmingham), buscando servir como um guia introdutório para o pensamento…

CIDADANIA OU PARA A LIBERDADE? Ivo Tonet Introdução O termo cidadania se tornou, hoje, uma espécie de lugar-comum. E ele também foi incorporado pelo discurso pedagógico, inclusive o de esquerda. É comum ouvir-se falar, por estes autores, em educação cidadã, educar para a cidadania, formar cidadãos críticos. Embora haja diferenças entre os diversos autores acerca do conteúdo deste termo, pode-se dizer que, de modo geral, ele é tomado como sinônimo de liberdade1. Vale dizer,…

próprio braço. Karl Marx Resumo O trabalho Necessidades humanas e sua negação é composto de quatro partes. Na introdução discutimos, en passant, diferenças relativas ao trabalho entre sociedades précapitalistas e capitalistas. O tópico posterior põe a questão do Estado como parte integrante e necessária para a consecução da sociabilidade humana. Ao mesmo tempo salientamos a contribuição do Estado para a negação da emancipação humana sob o domínio do capital. Em seguida…

Contemporâneo” DILEMAS DO TRABALHO NO CAPITALISMO CONTEMPORÂNEO Vera Lucia Navarro Valquíria Padilha Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, Brasil RESUMO: Partindo da concepção marxiana de trabalho que compreende a atividade laboral como uma atividade vital, autodeterminada, dotada de sentido – o que não ocorre sob a lógica do capital –, buscamos neste artigo apontar algumas das principais mudanças ocorridas no universo do trabalho no século XX e suas conseqüências para a classe…

pesquisa Estado, capital, trabalho e as políticas de (re)ordenamento territoriais (GPECT/UFS) Email: lucasaelima@yahoo.com.br RESUMO O fim das ditaduras militares na América Latina, que se realizou em meio à crise de valorização do capital mundial, produziu um arquétipo democrático pós-ditatorial, denominado de neoliberalismo, sobre os países latino-americanos, cujos efeitos foram: a insolvência das contas públicas – engessadas com os compromissos firmados com o capital…