Resumo Descritivo Do Texto De Libaneo

para a conclusão do Curso de Capacitação do IAES, como requisito parcial para a obtenção do certificado de Avaliação educacional: princípios e fundamentos, sob a orientação da Profª Esp. Sabrina de Sousa Proêza BREJETUBA-ES 2012 RESUMO A avaliação é um processo de fundamental importância no contexto educacional e se faz presente em todos os sentidos e em toda prática, uma vez que toda prática pedagógica exige uma ação avaliativa, pois é necessário saber a…

idéias, críticas, observações, reflexões e conhecimento que foram construídos de forma integrada e contextualizada. Retrata relevante papel em meu processo de ensino-aprendizagem, definindo com clareza os objetivos que foram alcançados, apresentando resumos de conteúdos aplicados no decorrer dessa etapa, com dinamismo e criatividade. Faço esse Diário de Bordo, retratando o sucesso do trabalho desenvolvido e servindo como um guia de reflexão de cunho educacional. 4…

definindo-se como a ciência do ensino. De acordo com Libâneo (2006) “a didática tem um núcleo próprio de estudos: a relação ensino–aprendizagem, na qual estão implicados os objetivos, os conteúdos, os métodos e as formas de organização do ensino”. Nos dias atuais, a didática tem sido relacionada fortemente com questões que envolvem o desenvolvimento de funções cognitivas, visando a aprendizagem autônoma, o que se pode chamar, segundo Libâneo (2006), 14 Este material é parte…

Agradecimento (estendido) ________________________ 36 Figura 15 – Modelos de Folha de Agradecimento (curto) ___________________________ 37 Figura 16 – Modelo de Folha de Epígrafe (opcional) ______________________________ 38 Figura 17 – Modelo de Folha de Resumo em Monografias, Dissertações e Teses ________ 40 Figura 18 – Modelo de Lista de Ilustrações ______________________________________ 42 Figura 19 – Modelo de Lista de Tabelas ________________________________________ 43 Figura…

PUSSENTE, Fátima. ALFABETIZAÇÃO-LETRAMENTO E Os MÉTODOS. 2009 .total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) , Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Cataguases,2009. RESUMO Este trabalho teve por objetivo analisar as estratégias utilizadas pelos professores do 1º ano do ensino Fundamental de Nove Anos numa escola municipal de Astolfo Dutra na tentativa de investigar como está sendo conduzida a alfabetização, os

posso, de um lado, estimular os sonhos impossíveis, não devo de outro, negar a quem sonha o direito de sonhar. [...] não posso fechar-me a seu sofrimento e a sua inquietação por que não sou terapeuta ou assistente social. Mas sou gente. Paulo Freire RESUMO Propomo-nos nesta monografia refletir sobre a nossa prática de ensino na Educação de Jovens e Adultos (EJA), em que focalizamos o ensino de Geografia em nosso exercício docente inicial. Esta primeira experiência, além de nos…

alunos se perdem em teorias gramaticais e não conseguem construir se próprio texto, ordenar suas ideias ou até mesmo entender um enunciado, esse despreparo geral resulta em reprovações, principalmente em concursos e frustrações por não conseguirem superar as dificuldades da língua materna. Segundo Bechara, 2000 “O Coloquismo, ... o resultado é que os alunos, não sendo alertados...têm perdido o contato com tradicionais textos clássicos e, com isto, a oportunidade de extrair deles…

Goethe) SOBRINHO, Geraldo Ferreira. A oferta de Educação à distancia intermediando o empreendedorismo na educação. Universidade Federal de São João Del Rei UFSJ - Núcleo de Ensino a Distância - NEAD. 2014. (Trabalho de Conclusão de Curso - TCC) RESUMO: Este estudo se preocupou com a oferta de Educação a distância intermediando o empreendedorismo na educação tendo como objetivo a proposta de avaliar a utilização dos Polos presenciais no desafio da educação a distancia como…

é tão similar através das épocas históricas e das civilizações que lições são muitas vezes extraídas de personagens ímpares como Jesus Cristo, Mahatma Gandhi, Átila, o Huno e Nicolau Maquiavel”. Hesselbein (2001, p. 107) * * * RESUMO Toda ação educativa produz no sujeito cognicente uma transformação para ele e para a sociedade, é neste contexto que a avaliação do processo do ensino aprendizado em uma visão da gestão escolar se faz importante para a melhoria…

ESTELAMARIS BRANT SCAREL NORMAS E TEXTOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA / 2012 ESTELAMARIS BRANT SCAREL NORMAS E TEXTOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA / 2012 A Deus, Alfa e Ômega, nosso Pai. Ao dileto amigo Luciano Julio Firmino, in memoriam, pela colaboração ímpar quanto à organização das referências bibliográficas contidas neste manual. SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ........................................................................