Resumo Da Teoria De Freud

DESENVOLVIMENTO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM (1) FREUD - A aprendizagem segundo Freud Ao invés de abordar, como foi feito até hoje, o desenvolvimento da criança em termos de fases psicossexuais (oral, anal etc), pode-se adotar um outro caminho. O que poderia ser, para Freud, o fenômeno da aprendizagem? Em outras palavras, o que, no entender de Freud, habilita uma criança para o mundo do conhecimento? E, finalmente, em que circunstâncias essa busca do conhecimento se torna possível? Freud…

Resumo. O trabalho em questão teve como tema central o fetichismo abordado à luz da psicanálise. Para chegar ao fetichismo, foi trabalhada a questão da sexualidade segundo a teoria freudiana, bem como destacado o conceito psicopatológico de perversão. Em princípio foram apresentadas algumas das propostas de Freud e de outros autores, em que tentei realizar um diálogo entre eles quanto à dinâmica e etiologia da perversão, uma vez que o fetichismo se enquadra como uma delas.

O movimento psicanalítico tem início com Sigmund Freud (1856-1939), nascido em Viena, um dos mais famosos e significativos pensadores dos últimos tempos, embora pouco compreendido por muitos. Em sua obra “A História do Movimento Psicanalítico”[1], Freud trata da história de seu movimento ao chamar a atenção para aspectos de seu desenvolvimento e a discussão de princípios fundamentais da Psicanálise. Mostra que esta difere de outras formas de investigação da vida mental e atribui para si

RESUMO CAPÍTULO 7 – PLT 111 Em diferentes situações o comportamento e as características estáveis de um indivíduo é o que chamamos de personalidade. Os determinantes da personalidade tem diversas origens, sendo duas delas, a hereditariedade( características pessoais, preferências, gostos e gestos parecidos; A busca por profissão e esportes semelhantes e outras características pessoais que só podem ser atribuídas geneticamente) e o ambiente em que o indivíduo se desenvolve como, as influências

Portnoy: Análise segundo a Psicanálise Freudiana Psicanálise: Uma Breve Abordagem Sigmund Freud (1856-1939) foi um médico neurologista visionário, um judeuaustríaco, que teve a coragem de fazer um percurso na contracorrente de sua época. Temas antes ignorados e considerados tabus foram abordados por ele, mudando a visão do homem sobre si mesmo. Freud trouxe para o campo da ciência a teoria dos sonhos, domínio até então negligenciado como fonte de conhecimento válida (Souza,…

Este trabalho estará dividido em duas partes: uma explicação e resumo dos vários processos psicanalíticos e a imaginação de uma situação real para o uso desses processos. A realização deste trabalho vai permitir encontrar as respostas para certas dúvidas, atitudes e pensamentos. Ao longo do trabalho vamos estudar a opinião, os estudos e as experiências de Freud, que tinha, como principal objetivo o estudo do inconsciente. Freud, depois de pôr a hipótese de existência de um…

2008 ­ ISSN 1676­2924 Memória individual, memória coletiva, memória social Jô Gondar UNIRIO, Programa de Pós­Graduação em Memória Social. Doutora em Psicologia Clínica (PUC­Rio), Professora do Programa de Pós­Graduação em Memória Social. jogondar@uol.com.br RESUMO Neste artigo pretendemos discutir três noções – memória individual, memória coletiva, memória social – visando problematizar sua separação e, principalmente, a oposição entre elas. Sendo a memória social um…

beleza, orgulho e paixão pela própria imagem. ----------------------------------------------------------------------------------- Grandes filósofos, artistas e historiadores fala sobre narcisismo em freud: Leonardo da Vinci,1909: Para ele o termo “Narcisismo” aparece pela primeira vez em Freud, para explicar a escolha de objetos em homossexuais. Shreber,1911: Ele propõe como fase de evolução sexual, localizada entre o auto – erotismo e o amor de um objeto. Tabu e Totem, 1913:…

do Vale do Rio dos Sinos Renato Zamora Flores Universidade Federal do Rio Grande do Sul Patrícia Hauschild Hackmann Prefeitura Municipal de Porto Alegre Resumo Considerando o fenômeno do comportamento agressivo, inicialmente são apresentadas quatro abordagens teóricas abrangentes: etologia, psicanálise, behaviorismo e teoria da aprendizagem social. Após uma análise crítica destas abordagens, modelos teóricos recentes são apresentados: cognitivismo neo-associacionista,…

RESUMO Trata-se de explicitar as críticas que Winnicott fez ao conceito de pulsão de morte, indicando que alternativas ofereceu para resolver os problemas para os quais Freud teria suposto a pulsão de morte. Depois de retomar a posição de Freud, para mostrar que esse conceito serve como uma especulação para compreender a compulsão à repetição, demonstra-se que Winnicott mudou o foco da questão, considerando que os pacientes precisam regredir a situações similares à traumática,…