Resumo Da Escola De Gramsci

A QUESTÃO DA FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO NO NOVO MILÊNIO Vânia Cardoso da Motta* Resumo Traçando uma breve trajetória histórica da função educativa na sociedade capitalista, este artigo procura buscar elementos, a partir da concepção de trabalho como princípio educativo, para estimular uma reflexão sobre a natureza e o papel da educação no atual estágio do capitalismo globalizado e sobre o desafio de provocar mudanças num contexto social em que se realiza e se constrói através da…

EDUCAÇÃO DO CAMPO E ESCOLAS AGROTÉCNICAS: UMA ALIANÇA POSSÍVEL. Ângelo Rodrigues de Carvalho / Escola Agrotécnica Federal de Castanhal – Pará. angeloeafcpa@yahoo.com.br 1- INTRODUÇÃO. O modelo educacional brasileiro, quando analisado do ponto de vista do seu papel social, ou seja, se estar ou não voltado a atender as necessidades das massas, sejam elas rurais ou urbanas, pode-se inferir que o mesmo continua sendo excludente e, por conseguinte, elitista, atendendo fundamental

descobertas “originais”; significa também, e sobre tudo, difundir criticamente verdades já descobertas, “socializá-las” por assim se dizer; transformá-las, portanto, em base de ações vitais, em elemento de coordenação e de ordem intelectual e moral. (Gramsci, 1981) DEDICATÓRIA Dedicamos brasileiros este excluídos trabalho pelo nosso a todos os sistema de educação, e que não tiveram a oportunidade de construir a sua história de …

(1990), a pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e normas vigentes na sociedade de classe, através do desenvolvimento da cultura individual. Devido a essa ênfase no aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois, embora a escola passe a difundir a idéia de igualdade…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE - UFAC PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO LICENCIATURA EM HISTÓRIA RESUMO DO LIVRO HISTÓRIA & HISTÓRIA CULTURAL RIO BRANCO – AC 22/11/2012 JEFTER DA CUNHA NASCIMENTO RESUMO DO LIVRO HISTÓRIA & HISTÓRIA CULTURAL Trabalho apresentado como requisito para o Curso de História. Disciplinas: Metodologia Cientifica Aplicada Aos Estudos Em História Docente: Mestre Márcio Roberto Cavalcante…

Amaral pelas discussões, pelo aprendizado, pela paciência, pela orientação deste trabalho, pela contribuição na minha formação. Aos amigos da faculdade, pelos bons momentos que passamos. Agradeço a EEPG Professora Dora Maria Maciel de Castro Kanso, escola que me recebeu de braços abertos e permitiu a realização desta pesquisa. Aos alunos do Dora Kanso, muito obrigado por todo o carinho e amizade! Aos funcionários da FEF pelo coleguismo e também pela ajuda nos muitos momentos que…

F. Lazarsfeld .......................................................... 05 3. Obras mais importante ......................................................................................... 07 4. Resumo da Obra: “A escolha do povo” (The people’s choiceIniciais) .................. 08 5. Resumo da Obra: A Sociologia (Paul Lazarsfeld) ................................................ 09 6. Pensamento de Paul F. Lazarsfeld…

Música e disciplinarização: entendendo o momento da Educação Musical no Brasil Fabricio Hofman da Silva UFES - fabriciohoffmann@hotmail.com Resumo: Este trabalho visa a fazer uma análise do atual momento da Educação Musical no Brasil através dos estudos de Ivor Goodson (1997), que trata da construção social do currículo e da formação das disciplinas escolares. A aprovação da Lei 11.769/08 foi uma grande conquista, porém a luta apenas começou. A indicação é que a música busque a…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO NA EMANCIPAÇÃO HUMANA: LIMITES E POSSIBILIDADES SOB O OLHAR DO MATERIALISMO HISTORICO DIALÉTICO Tamara Martins de Barros1 Resumo: O presente trabalho tem o objetivo de discutir, através da revisão bibliográfica dos autores, Sério Lessa, Mario Alighiero Manacorda e Karl Marx, os limites e possibilidades do processo de emancipação humana em nossa sociedade atual, bem como discutir os…

Valdice Laurinda Nunes RESUMO O presente estudo tem como objetivo apontar as dificuldades e as acessibilidades enfrentadas pelos educadores nas séries iniciais da educação infantil, em uma escola do ensino fundamental I, em Malhada Nova, município de Pedro Alexandre, no Estado da Bahia, ao serem questionados: Quais os principais problemas na educação das crianças naquela escola? Como metodologias de pesquisa foram feitas descrição no diário de campo