Resumo Autismo

AUTISMO: ISOLAMENTO x SOCIALIZAÇÃO Curso Pós-Graduação Educação Especial UNIVC- Faculdade Vale do Cricaré RESUMO Esta pesquisa tem a intenção de expor conceitos e ideias colocadas por muitos estudiosos do assunto “Autismo”. O comportamento do portador desta síndrome é o objeto de pesquisa, por isso, saber o porquê e como a mente de um autista funciona o que sentem e como demonstram suas emoções, são questões importantes para esse estudo. Falar sobre as dificuldades encontradas

AUTISMO: ISOLAMENTO x SOCIALIZAÇÃO RESUMO Esta pesquisa tem a intenção de expor conceitos e ideias colocadas por muitos estudiosos do assunto “Autismo”. O comportamento do portador desta síndrome é o objeto de pesquisa, por isso, saber o porquê e como a mente de um autista funciona o que sentem e como demonstram suas emoções, são questões importantes para esse estudo. Falar sobre as dificuldades encontradas no ensino e no acompanhamento psicológico e terapêutico dessas crianças…

AUTISMO INFANTIL UM OLHAR ESPECIAL: AUTISMO INFANTIL CABREÚVA, SP 2013 BEATRIZ BEZERRA ERVOLINO AUTISMO INFANTIL Monografia apresentada junto ao Curso de Informática Básica, na área de concentração Administrativa da Instituição Senai Liceu Emaus, como requisito parcial para a obtenção do Titulo de Assistente Administrativo. Orientador: Profº Valter Siqueira da Silva CABREÚVA, SP 2013 BEATRIZ BEZERRA ERVOLINO AUTISMO INFANTIL

----------------------------------------------- 4 RESULTADOS E DISCURSÃO DA PESQUISA -------------------------- 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ---------------------------------------------------- 6 REFERENCIAS -------------------------------------------------------------------- RESUMO INTRODUÇÃO A inclusão é um tema que tem recentemente gerado muitos debates em nossa sociedade. Fala-se, escreve-se e discute-se muito sobre o assunto, porém quando chega o momento da prática, vê-se muitas…

Nadir da Silveira Lucas Professora-Suzy Castro Alves Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED0767) – Inclusão escolar do autista. 15/06/2013 RESUMO A inclusão escolar do autista, como também das demais deficiências ,é um dos temas que mais vem sendo debatido na sociedade atual. A escolha do autismo deu-se ao fato de ser uma síndrome pouco conhecida, e por existir poucos movimentos para promover a inclusão do autista no ensino regular desde a educação…

MICHELANGELO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO Brasília-DF 2015 FACULDADE JK MICHELANGELO O AUTISMO Autores: ANDERSON ALVES PEREIRA FELIPIS MADSON LUCAS SILVA JORGE JOSE GOMES DA ROCHA JUNIOR SAMUEL DE OLIVEIRA SOUZA WAGNER FALGUEIRO ABDALLA DA SILVA CURSO: SISTEMA DE INFORMAÇÃO SEMESTRE: 1ª SEMÊSTRE TURMA: NOTURNO BRASÍLIA-DF 2015 RESUMO Este artigo se propõe a discutir as dificuldades no processo de aprendizagem escolar do aluno autista e…

Franciellen, Mundo Autista. 2012. 18 paginas. Relatório de Estagio supervisionado curricular do curso de Psicologia do Centro Universitário Salesiano de Americana RESUMO Autismo é uma síndrome presente desde o nascimento, é considerada uma disfunção cerebral orgânica que tem várias evidências sendo uma delas o retardo intelectual. Outras características clínicas centrais desse transtorno incluem…

AUTISMO E SÍNDROME DE ASPERGER O desenvolvimento e a vida escolar das crianças com autismo e Síndrome de Asperger RESUMO O desenvolvimento de crianças com Autismo e Síndrome de Asperger no ambiente escolar. As diferenças entre autismo e Síndrome de Asperger. As possíveis ações que a escola juntamente com a família deve exercer a fim de propiciar uma educação de qualidade a essas crianças. Palavras-chave: Autismo. Síndrome de Asperger. Educação. 1 INTRODUÇÃO

Autismo Professor: Faculdade Capixaba da Serra- Serravix Pedagogia ( ) – Metodologia do Trabalho Acadêmico Setembro 2013 RESUMO Este artigo trata das técnicas utilizadas para educar os autistas, a metodologia usada para a coleta de dados foi a pesquisa bibliográfica. Através da observação direta conclui-se que três técnicas não são utilizadas: oração, história e passeio. Por outro lado as demais técnicas são muito bem aplicadas pela professora. Os autistas são…

O Autismo e a inclusão na Rede Pública de Ensino. RESUMO: Este artigo se propõe a discutir as dificuldades no processo de aprendizagem escolar do aluno autista e algumas sugestões para que o professor melhor possa trabalhar com esta criança especial. Partiu-se do pressuposto de que o educador pouco conhece sobre o autismo e o impacto causado por esta anomalia no processo de aprendizagem. Proporcionar às crianças com autismo oportunidades de conviver com outras da mesma faixa etária…