Resposta do ava

AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem Língua Brasileira de Sinais Aula tema 5. 1) Resposta correta: O trabalho está difícil, não tem férias. 2) Resposta correta: Sábado eu gosto de lavar roupa. 3) Resposta correta: Desculpe. Eu me esqueci do seu telefone. 4) Resposta correta: II e III. 5) Resposta correta: apenas a II. 6) Resposta correta: V, V, F, V, F. Aula-tema 06: Aspectos linguísticos da LIBRA: categorias gramaticais. 1) Resposta correta: Eu tenho uma camiseta xadrez verde. 2) Resposta correta: Eu gosto de jacaré, urso e pato. 3) Resposta correta: Segunda-feira eu trabalho de camiseta preta. 4) Resposta correta: E 5) Resposta correta: F, F, V, V, V. 6) Resposta correta: I, II e IV. Aula-tema 07: Aspectos linguísticos da LIBRA: flexão verbal, flexão nominal e sintaxe. 1) Resposta correta: Ele olhou sua tia de cima a baixo. 2) Resposta correta: Quantas casas você tem? 3) Resposta correta: Eu vou dar o carro para duas pessoas. 4) Resposta correta: 3 - 2 - 1. 5) Resposta correta: V, V, F, F, V 6) Resposta correta: I, III e IV. Aula-tema 08: Contextos educacionais e legislações pertinentes. 1) Resposta correta: F - K - G - S. 2) Resposta correta: Eu preciso de leite e pão. 3) Resposta correta: Você tem uma irmã bonita. 4) Resposta correta: A oficialização e regulamentação da LIBRAS, através da Lei nº. 10.436/2002 e do Decreto nº. 5626/2005. 5) Resposta correta: F, V, V, F, V. 6) Resposta correta: I e III. Responsabilidade Social e Meio Ambiente

1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVO GERAL 6 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 5 METODOLOGIA 7 5.1 O primeiro passo 7 5.2 O segundo passo 7 5.3 O terceiro passo 7 5.4 O quarto passo 7 5.5 O quinto passo 8 5.6 O Sexto passo 8 5.7 O sétimo passo 8 5.8 O oitavo passo 8 6 CRONOGRAMA 9 7 DIAGNÓSTICO 9 7.1 O lixo 9 7.2 O papel 10 7.3 A água 12 7.4 A energia 13 8 SUGESTÕES PARA MELHORIAS 15 8.1 O lixo 15 8.2 O papel 16 8.3 A água 18 8.4 A energia 20 8.5 Educação Ambiental…

CURSO CST EM MARKETING EAD Projeto Pedagógico 1 1 – Apresentação ........................................................................................................... 5 1.1 – Sobre a Universidade Estácio de Sá: breve histórico .................................................... 5 1.2 – Missão Institucional ............................................................................................ 7 1.3 – Princípios norteadores na concepção de educação…

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO, PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO EIXO TECNOLÓGICO AMBIENTE, SAÚDE E SEGURANÇA CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curitiba Maio 2011 1. Identificação do Projeto NOME DO CURSO: Curso Técnico em Meio Ambiente Modalidade EAD EIXO TECNOLÓGICO: Ambiente, Saúde e Segurança COORDENAÇÃO Coordenadora de Curso: Carmen Ballão Watanabe Telefone: 41-3595-8819 E-mail:…

Secretaria de Educação a Distância © Universidade Estadual do Maranhão Este caderno foi elaborado pela Universidade Estadual do Maranhão por meio do Núcleo de Tecnologias para Educação - UemaNet, para o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil (Rede e-Tec Brasil). Reitor da UEMA Prof. José Augusto Silva Oliveira Coordenadora Geral do UemaNet / UAB / e-Tec Profa. Ilka Márcia Ribeiro de Souza Serra Vice-reitor da UEMA Prof. Gustavo Pereira da Costa Coordenadora de…

frente as mudanças climáticas. Introdução As constantes e significativas agressões ao meio ambiente repercutem diretamente na vida das pessoas. Se torna cada vez mais urgente e necessária atingir uma integração harmônica entre o homem e a natureza. Este curso se propõe a discutir temas que despertarão a reflexão crítica sobre problemas socioambientais do Brasil, procurando sensibilizar os leitores para a importância do engajamento e atuação como agentes ambientais. O propósito é gerar…

GRUPO Educação a Distância Caderno de Estudos SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE Prof.ª Francieli Stano Torres Prof.ª Leila Carla Flohr UNIASSELVI 2013 NEAD CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040, Bairro Benedito 89130-000 - INDAIAL/SC www.uniasselvi.com.br Copyright  UNIASSELVI 2013 Elaboração: Prof.ª Francieli Stano Torres Prof.ª Leila Carla Flohr Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ficha catalográfica…

remaatlantico.org CONTEÚDO 6 8 OS MANGUEZAIS E A CARCINICULTURA - PRATO DO DIA: “CAMARÃO EXÓTICO A BIODIVERSIDADE” UMA RECEITA INDIGESTA 84 Antônio Jeovah de A. Meireles e Luciana de S. Queiroz 8 9 O MARAJÓ, O NOSSO MARAJÓ, VIVA O MARAJÓ João Meirelles Filho 3 UNIDADES DE CONSERVAÇÃO NO BRASIL: LUTANDO POR PARQUES DE VERDADE Maria Tereza Jorge Pádua 26 10 CORONELISMO HÍDRICO NA TRANSPOSIÇÃO DAS ÁGUAS DO SÃO FRANCISCO João Suassuna 4 MOSAICOS DE ÁREAS PROTEGIDAS: GESTÃO…

institucional “Educadores Ambientais”, produto desta dissertação. A qualidade, a beleza e a presteza de seu trabalho foram-me inestimáveis. À senhora Antonilda, minha sogra, pessoa que sempre colaborou irrestritamente comigo em todas as vicissitudes insalubres e inopinadas que se insurgiram nessa trajetória. Seu apoio direto ou indireto foi fundamental em diversas ocasiões, uma mão sempre amiga, que contribuiu para consecução desse intento. Ao senhor Terceiro, meu sogro, pelas…

Projeto Pescar: estreitando relações entre fábricas e a comunidade essencial RELATÓRIO DE SUSTENTABILIDADE Ano-base 2013 Aurélio Padovezi, da ONG TNC, e Janaína Coutinho, Gerente de Meio Ambiente da K-C muito alÉm dos limites da fÁbrica iniciativa de proteção do tietÊ avança para zerar a pegada hídrica da empresa essencial Estação de tratamento hídrico na Unidade de Mogi das Cruzes (pág. 6)…