Resenha Educação Jesuítica No Brasil Colonial

RESENHA CRÍTICA MODERNISMO NO BRASIL O Modernismo surgiu na Europa, sendo marcado por movimentos artísticos e culturais. Chegou ao Brasil na primeira década do século XX, e em 1922 na cidade de São Paulo foi realizada a Semana de Arte Moderna, que deu início a uma nova fase, onde as tradições ficaram para trás, dando início a uma nova fase, que foi marcada por uma valorização da realidade nacional. O Modernismo no Brasil no campo da arquitetura foi influenciado por arquitetos

RESENHA: O POVO BRASILEIRO A FORMAÇÃO E O SENTIDO DO BRASIL Darcy Ribeiro Darcy Ribeiro nasceu em Minas Gerais. Formou-se em Antropologia, no estado de São Paulo, e fundamentou a maioria de seus trabalhos ao estudo dos índios, da Amazônia, do Pantanal e do Brasil Central. Foi o fundador do Museu do Índio e do Parque Indígena do Xingu. Defendeu veemente a causa indígena. Criou a Universidade de Brasília; idealizou a Universidade Estadual do Norte Fluminense; sendo Ministro da Educação e

DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NO BRASIL Resumo O presente trabalho tem como objetivo identificar as etapas do desenvolvimento da história da educação e da pedagogia no Brasil, estendendo desde a escola elementar escolástica implantada pelos jesuítas até os dias atuais, visando conhecer os pontos fundamentais marcantes em cada fase dentro do contexto sócio-histórico mundial em diversos períodos da educação em diversos países, e assim entender os fatos…

especialista num determinado assunto, podemos escolher citaremos direta ou indiretamente suas palavras. A CITAÇÃO DIRETA consiste na cópia fiel das palavras do autor. Se essa citação for feita num texto acadêmico (ensaio, resumo, artigo, TFG ou resenha), é necessário seguir as normas estabelecidas pela ABNT, quais sejam: - o texto da citação deve ser colocada entre aspas (se ocupar de 1 a 3 linhas) ou formatada em bloco (se ultrapassar 3 linhas), com o tamanho da letra reduzida; -…

|[pic] |Unicamp/Programa de Pós-Graduação em Educação |[pic] | | |Disciplina ED 319 – História, Filosofia e Educação no Brasil | | | |Prof. Dr. César Nunes

argumentos no tocante ao seu tombamento, que não ocorreu. Em 1667 houve a primeira modificação, o colégio e a igreja foram reconstruídos, em pedra e barro, e dessa época remanesce parte de uma parede de taipa de pilão. Após a expulsão dos Jesuítas do Brasil, o governador Morgado de Matheus requisitou o espaço, em 1765, para ser a sede dos Capitães Generais ou do Palácio dos Governadores. De 1850 a 1880 o palácio do Governo passou por reformas e adaptações para instalar as numerosas…

RESENHA Ivete Batista da Silva Almeida Doutoranda em História Social pela Universidade de São Paulo e professora da Área de História da Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia. LIBERALISMO E NEOLIBERALISMO: FASES DA CONSTRUÇÃO DA SOCIEDADE E DA ECONOMIA CAPITALISTA ATUAL NO OCIDENTE E NO ORIENTE Olhares & Trilha S ~ Uberlândia, Ano VII, n. 7, p. 47-56, 2006. Resumo O presente artigo discute a trajetória do liberalismo e o surgimento do pensamento…

primeiro destacou-se no campo da comunicação, opinião pública, marketing político e mídia de massa e o segundo com escritos ligados a área educacional. As obras de tais autores contribuem para uma reflexão crítica acerca de assuntos como política e educação pública. 2. CONTEÚDO PAUL F. LAZARSFELD É um investigador do estudo da comunicação, considerado um dos mais importantes sociólogos do século XX,…

um antropólogo, escritor e político brasileiro. Ficou conhecido por seu foco aos assuntos relacionados aos índios, à educação brasileira e, principalmente, à formação do Estado. Em seu livro O Povo Brasileiro, Darcy aborda a formação do Brasil como Estado e suas matrizes culturais, fazendo uma análise de forma em que é possível perceber resquícios do Brasil em formação no Brasil como Estado. Darcy procurou destacar o crioulo, o indígena, o caboclo, o vaqueiro, o matuto, o caipira e a…

Moura Nascimento1 Manoel Nelito Matheus Nascimento 2 RESUMO: Este artigo apresenta uma breve introdução à História da Educação, como uma disciplina que busca reconstruir o tempo histórico da educação, de forma que se possa entender o presente, a contemporaneidade, suas características e seus problemas, por meio da reconstrução do passado. Palavras-chave: História da Educação, Professor, Pedagogia PLACE IN THE HISTORY OF TEACHER FORMATION ABSTRACT: This article presents a…