Resenha Do Livro Linguagem Da Escola

importante do texto, com o uso de frases curtas e simples, empregando vocabulário adequado, com linguagem impessoal. Na elaboração do texto, expressões como “eu penso”, “na minha pesquisa”, “eu deduzi”, “verificamos” devem ser evitadas, sendo substituídas de preferência por “esta pesquisa”, “este trabalho”, “o estudo em questão”, “verificou-se”, “conclui-se daí que”, utilizando-se verbos que tendem à linguagem impessoal (GONÇALVES, 2004). Erros de redação comuns em textos…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA. UMA CONSTRUÇÃO POSSÍVEL VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Projeto Político-Pedagógico da Escola. Uma construção Possível. Art. 1. Projeto Político-Pedagógico da Escola. Uma construção coletiva. Pág 12 – 33. Campinas. Ed. Papirus, 1996. Autora da resenha:

levantamento bibliográfico, a elaboração do resumo e da resenha. São ferramentas de trabalho que auxiliam o pesquisador na elaboração e desenvolvimento do projeto de pesquisa. Vamos começar? Você sabe por que o levantamento bibliográfico é uma fase obrigatória em todas as pesquisas? Como você vai verificar no desenvolvimento desta web aula, o levantamento bibliográfico é a atividade de busca dos trabalhos, sobre diversos formatos (livros, periódicos, CDs, arquivos digitais etc.),…

12345678901234567890123456789012123456789012345678901234 12345678901234567890123456789012123456789012345678901234 RESENHA DE LIVRO ALFARO-LEFEVRE, ROSALINDA. Pensamento crítico em enfermagem: um enfoque prático. Trad. de Maria Virgínia Godoy da Silva e Cristiane Maria Amorim Costa. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. Silvia Helena De Bortoli Cassiani* Maria Auxiliadora da Cruz Lima** O livro que apresentamos é a tradução do original Critical Thinking in Nursing: a practical approach,…

Em relação à elaboração de uma resenha acadêmica, é conveniente que: I – Sugere-se que o autor tenha bom conhecimento de mundo, para fazer relações da obra resenhada com outras obras já lidas, mesmo que não seja obrigatório. II - O autor faça um resumo bem detalhado da obra resenhada, para que o leitor se interesse em comprar a obra-base. III - O autor pode fazer resenhas de livro, de capítulo de livro, de filme, de uma aula, entre outros. IV - O autor da resenha ajuda as pessoas a…

Dario Graminho Victor Gestão em Tecnologia da Informação Técnicas de Pesquisa em TI Professor: Eli Lopes da Silva MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 10. ed. – São Paulo: Atlas, 2008. p. 17-238. Nome João Bosco Medeiros Formação Acadêmica Licenciado em Filosofia pela USP Mestre em Letras pela USP Pós-graduado em Literatura Brasileira pela USP Experiência Profissional Professor

ANHEMBI MORUMBI PEDAGOGIA RESENHA DO LIVRO: AULA NOTA 10 - DOUG LEMOV CRISTINA PASSINI ID: 20233608 MAIO 2012 Obra Livro: Aula Nota 10 – 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Autor: Doug Lemov Fundação Lemann, 2011 Editora: Boa Prosa Tradução: Leda Beck Doug Lemov é um educador americano que dirige a Uncommon Schools (Escolas Incomuns), uma associação de 16 escolas que ensinam, principalmente, crianças de famílias carentes. Lançou o livro Teach…

Morrinhos – 12 de novembro de 2010 SANTOS, Rafael dos. Mas que História é essa? In: TRINDADE, Azilda Loretto: SANTOS, Rafael dos. Multiculturalismo, Mil e uma faces da Escola. Rio de Janeiro: DP & A, 2º edição, 2000, p 63 – 89... 1 - Apresentação da obra. A obra aqui analisada mostra a realidade do ensino de História na atualidade, segundo o autor o índice de rejeição pela matéria é muito grande pelos os alunos de hoje, mas por outro lado, ele trás aqui varias…

PRECONCEITO LINGÜÍSTICO: O QUE É, COMO SE FAZ Marcos Bagno São Paulo: Loyola, 1999 Resenha: Linguagem e Preconceito. Preconceito lingüístico: o que é, como se faz é um livro que discute o uso da língua em sociedade, comentando, principalmente, sobre o preconceito embutido no uso da linguagem. Assim, o autor consegue expor sua opinião sobre os diferentes mitos existentes em relação ao preconceito lingüístico. Bagno, ao colocar suas idéias, utiliza-se de um tom por vezes…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE gOIÁS UNI-ANHANGUERA RESENHA CRÍTICA: O QUE É COMUNICAÇÃO JULIE MENDES PARREIRA Goiânia 2015 julie mendes parreira resenha crítica: O QUE É COMUNICAÇÃO Trabalho Acadêmico, Resenha, apresentado ao Prof. José Rodrigues, com vistas à obtenção de composição de nota da N2 em Leitura e Redação. — [1º] Período [Noturno], do Curso de Tecnologia em Segurança Pública — Centro Universitário de Goiás Uni Anhanguera. Sob a orientação do Prof. José Rodrigues.…