resenha aula nota dez

Resenha Bibliográfica n° 001 Parte A- Informática I- Obra Resenhista: Autoria: Lemov, Doug Título: Aula nota dez,49 técnicas para ser um professor campeão de audiência Tradutor: Leda Beck Pais e ano em que foi publicada originalmente: Estados Unidos, 2010 Exemplar lido: Boa prosa, 2011, 4ª edição Número de páginas: 330 Formato: 23,5cm x 17cm Preço atual: R$38,00 II- Credenciais da Autoria (biografia) Doug Lemov é diretor-executivo da organização não governamental Uncommom Schools, para a qual supervisiona a rede de escolas True North, nas cidades de Rochester e Troy, que ficam ao norte do estado de Nova York. Ele também capacita professores e gestores escolares tanto internamente nas dezesseis escolas Uncommo School, quanto nacionalmente. Anteriormente, Lemov foi presidente da School Perfamance, uma organização que ajuda escolas a usar dados para tomar decisões, e vice- presidente de Responsabilização (Accoutability) no Instituto de Escolas Charter da Universidade Estadual de Nova York. Foi também fundador e diretor da escola charter Pacific Rim Academy, em Boston. Ele ensinou Inglês e História na universidade e nos ensinos médio e fundamental. Formou-se no Hamilton College, fez mestrado na Universidade Indiana e MBA na Escola de Negócios da Universidade de Harvard. III-Conclusões da autoria O autor desta obra Doug

fundadores desta ciência, e apresentando os processos sociológicos básicos. METODOLOGIA: Aulas expositivas, leitura, interpretação e debate de textos, exibição de filmes e documentários, exercício de leitura dirigida, seminários e resenhas críticas. É necessário ressaltar que a leitura dos textos e a participação em sala de aula são fundamentais para o bom andamento da disciplina e para a avaliação final dos alunos(as). AVALIAÇÃO: Serão realizadas, entre 2 (duas) e 3 (três)…

Treinamento de Pessoas METODOLOGIA Resenhas e produções textuais Atividades práticas em sala Produção de trabalho escrito CRONOGRAMA Data Atividade Resultados esperados 20 SET Apresentação do trabalho, seleção dos grupos, entrega do material de apoio, definição das atividades Integração do grupo de trabalho, estabelecimento das regras, cronograma e compromissos e agendamento das atividades 04 OUT Entrega de fichamento (Resenha) Texto: As pessoas Exposição…

eventos - procedimentos e técnicas. 6ª ed. São Paulo: MANOLE, 2013. Léa Dolores Reganhan de Oliveira CST em Gastronomia - 1ª Série - Eventos Pág. 3 de 3 ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: História da evolução de Eventos. Esta atividade é importante para que você inicie o seu processo de aprendizagem sobre um assunto muito interessante e que todo profissional da área de gastronomia aprecia, a organização de Eventos. Para tanto, a proposta desta atividade é conhecer…

Em primeiro lugar gostaria de dizer que essas aulas iniciais com vocês têm me agradado muito. A sensação é que há um grande potencial por parte de vocês... Vamos ao que interessa... Atividades Avaliativas para compor a nota da primeira parte do curso, no caso dez pontos. Haverá atividades individuais e em grupo. No caso dos grupos esses devem ter entre 3, 4 ou 5 alunos. Seis, sete, oito não rola. Atividades individuais – 6 pontos. Resenha crítica entre 2 e 3 páginas no máximo em…

ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO a) Participação em aula, frequência, pontualidade, leitura dos textos e participação ativa nas discussões, exercícios e dinâmicas propostas em sala de aula. (Nota 1 – 10 pontos) b) Debate entre grupos (Nota 2- 10 pontos) c) Entrega de resenha crítica articulando um texto da unidade 01 com outro texto da unidade 02, de escolha dos estudantes. (Nota 3- 10 pontos). d) Elaboração de um Ensaio Argumentativo. As estudantes e os estudantes devem elaborar um ensaio…

contras da entrevista Encaminhamentos Metodológicos Aulas teóricas expositivas; Aulas dialogadas participativas; Seminários e debates sobre o conteúdo; Aplicação de estudos de casos; Dinâmicas de grupo; Discussão e apresentação de textos; Palestras com profissionais da área de Recursos Humanos. Recursos Quadro-negro; Retroprojetor; Livros; Artigos científicos; Multimídia; Revistas e sites; Filmes; Laboratório de informática; Expedição investigativa. Avaliação …

CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO Evolução do Pensamento Urbanístico I 01. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Professor DSc. Carlos Eduardo Ribeiro Silveira período: 6º semestre: 1º / 2013 carga horária: 54 horas / aula créditos: 3 horário: quinta-feira – 10h05 às 12h45 02. EMENTA As teorias urbanas do século XIX e início do século XX. A crítica urbanística. A cidade funcionalista. Os Congressos Internacionais de Arquitetura Moderna. O método de projeto e suas relações com o…

Empreendimentos Turísticos I Coordenadora da disciplina: Prof. MSc. Bianca de França Tempone Felga de Moraes Observações importantes: Essa avaliação contém uma questão. A questão valerá até 10,0 (dez) pontos. Questão Única: Faça a leitura atenta das orientações abaixo, para a realização de uma resenha crítica. Você deverá escolher um dos capítulos que foram estudados, que estão na plataforma, (capítulos 1,2,3,4 ou 5), para elaborar a resenha crítica. Formatação: A…

científico; • Destacar as características e funções da resenha, artigo e relatório de pesquisa; • Elaborar projeto de pesquisa; • Caracterizar as etapas de uma monografia. IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AULAS TEÓRICAS: • Metodologia do Estudo; • Caracterização e instrumentação; • Leitura; • Documentação; • Trabalho científico; • Ciência, conhecimento científico, senso comum e sociedade; • Relatório; • Resenha; • Projeto de…