família gorgonzola- 3º ano

prévios. Apresentar diversas imagens. Perguntar aos alunos se conhecem essas obras, o autor. Deixar que os alunos manuseiem. Imagens de várias obras. Aula 2 – Documentário Imaginário Portinari. Documentário Imaginário Portinari. Discussão: biografia, cidade de Brodósqui, Museu Cândido Portinari, entrevistas, entre outros. Livros, data – show (www.portinari.org.br) Aula 3 - Tela Auto-retrato de Portinari. Exposição e retomada do conteúdo sobre o que é um auto-retrato. O aluno irá produzir seu auto - retrato a partir de um esboço de um rosto. Imagem da tela de Portinari, papel canson e giz de cera. Aula 4 – Leitura e discussão texto informativo “Biografia de Cândido Portinari.” Leitura compartilhada do livro Portinari para crianças Livro Portinari para crianças Aula 5 - Telas natureza-morta de Portinari Exposição das Telas natureza-morta de Portinari como reconhecimento de sua primeira fase em seu trabalho artístico. Identificação das características de uma pintura com o tema Natureza-morta. Produção individual de uma natureza-morta a partir de objetos encontrados na sala de aula. Desenho e pintura com lápis de cor ou giz cera. Papel cason, lápis de cor e giz de cera Aula 6 - Telas Paisagem I, II, III e Brodósqui de Portinari Exposição das Telas Paisagem I, II, III e Brodósqui de Portinari destacando a segunda fase de suas obras. Releitura de uma das telas a gosto do aluno. Imagens, folha de…

I – TÍTULO: Matemática e a arte de Tarsila do Amaral II – ÁREA ÂNCORA: Matemática III – PÚBLICO ALVO: 2º Ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais IV – TEMPO DE DURAÇÃO: |CENTRO DE ENSINO SUPERIOR EM GESTÃO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO – FAI | |PROJETO: …

gio de artesMemorial descritivo de estágio Ensino e aprendizagem das artes visuais: Conhecendo a vida e a obra do artista brasileiro Cândido Portinari Raquel Motta Ribeiro Profª Tutora Externa Heleuza Carrilho Tuca de Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura/ Artes Visuais (ART 0020) – Estágio II 23/06/2012 1 INTRODUÇÃO Este memorial tem como objetivo principal relatar a experiência de regência de turma, relacionando ao projeto do…

criação e produção . Leitura e interpretação da obra: 1. É importante explorar o primeiro contato com a imagem como ponto de partida para um processo de construção de sentidos abertos. Ao apresentar a reprodução da obra para os alunos e antes mesmo de informar o título da obra e/ou movimento artístico a que pertence, o professor pode iniciar com alguns questionamentos como: a. O que estão vendo? b. Vocês sabem o que significa esta imagem? c. Gostam dela? Por quê? 2. O…

e a reflexão; ou seja, a análise de obras e a produção por parte dos educandos. Vale ressaltar a importância das Artes no processo de construção da identidade, desenvolvimento da autonomia e a necessidade de proporcionar a formação do indivíduo integral. A realização desse projeto torna-se necessária para o educando também se expressar e comunicar-se em Educação Artística, fazendo a leitura de um texto visual, para uma releitura plástica e dissertativa de forma pessoal ou coletiva,…

Universidade Federal da Paraíba Orientador: Prof. Fernanda Mendes João Pessoa 2014 01 - Título do projeto Arte Contemporânea na Escola 02 - Tema A Arte Contemporânea na ambiente escolar. O trabalho visa ampliar as possibilidades de conhecimentos voltados para a arte, especificamente os trabalhos de caráter Contemporâneo, distantes da vivência escolar (em especial para as crianças e adolescentes). 03 – Justificativa Os espaços para exposição…

desenvolver obras com as turmas que são atendidas pelos professores de Artes Plásticas para a III Exposição Especial para as Mães: “Reciclando o amor por quem mais sabe amar” (abrange o Projeto “Construindo através da Arte”).  Centro de Convivência e Oficinas Terapêuticas (fev. a dez): Projeto “Interdisciplinar – Artes Plásticas, o lúdico como ação terapêutica”. Pintando Máscaras para o Carnaval – 2009 Montagem de Mosaicos em E.V.A.  Educação Estruturada (fev. a…

busca pelo conhecimento deve ser incessante, e dá-se por diversas vias e u ma delas é o acesso aos bens culturais, e é por meio da arte, que o sujeito amplia sua capacidade de reflexão e percepção, assim como a sensibilidade. Relatamos aqui a vida e obra do pintor ítalo-brasileiro Alfredo Volpi, que é considerado pelos críticos um dos mais importantes artistas da segunda geração do modernismo, colocando em foco uma de suas obras “A Grande Fachada Festiva”, que apresenta uma de suas…

vinculada aqui sem nenhum fim lucrativo. 1. (Enem 2011) Nessa estranha dignidade e nesse abandono, o objeto foi exaltado de maneira ilimitada e ganhou um significado que se pode considerar mágico. Daí sua “vida inquietante e absurda”. Tornou-se ídolo e, ao mesmo tempo, objeto de zombaria. Sua realidade intrínseca foi anulada. JAFFÉ, A. O simbolismo nas artes plásticas. JAFFÉ, A. O simbolismo nas artes plásticas. In: JUNG, C.G. (org.). O homem e seus símbolos. Rio de Janeiro:…

PROJETO: “A arte de ler”-1ª feira literária 1- INTRODUÇÃO O presente Projeto: “A ARTE DE LER”, será oferecido para os alunos da EMEF “Orozimbo Leite” como projeto pedagógico, destina-se a atender os referidos alunos citados acima. E têm como proposta fundamental incentivar os participantes a valorizar, sistematizar e organizar. Sabe-se que Educação vem se realizando no conjunto dos Movimentos sociais, das lutas e organizações do povo. Nota se que essa educação…