Relatório Sobre A Visita Ao Museu Da Resistência

CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA EM FÍSICA RELATÓRIO DE PRÁTICA REFLEXIVA NO ENSINO DE FÍSICA II Heder Pereira Peixoto Orientador: Prof. Dr. Renato Santos Araújo AMARGOSA-BA Maio/2013 Heder Pereira Peixoto PRÁTICA REFLEXIVA NO ENSINO DE FÍSICA II Relatório de estágio supervisionado apresentado a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia como requisito parcial para conclusão do curso de Licenciatura em Física. Orientador: Prof. Dr. Renato…

atividade prática e investigativa, em campo, de caráter interdisciplinar, nas quais os saberes sobre a formação sócio-histórica de Sergipe se inserem no contexto regional do Nordeste, do Brasil e do Mundo, considerando a realidade de São Cristóvão e Aracaju, nos períodos da pré-modernidade e da modernidade. Competências e habilidades: Utilizar de forma racional o instrumento acadêmico Relatório de Visita Técnica; Reconhecer as principais atividades socioeconômicas, as formas de…

Universidade Sagrado Coração Resistencia dos Materiais: MASP Felipe Mioto José Igor Fioravante Marcelo Simionato Thiago Murayama BAURU 2015 Introdução Foi a beleza deste mirante que o doador do terreno à prefeitura, o engenheiro Joaquim Eugênio de Lima, construtor da Avenida Paulista e precursor do urbanismo no Brasil, fizera questão de preservar. No ato da doação, vinculou-a ao compromisso expresso de que jamais se construiria ali obra que prejudicasse a amplidão do panorama. A

Geologia Aplicada à Engenharia Relatório da aula prática: Mina Brejuí e Barragem de Gargalheiras Discente: Danilo Vinícius Carlos de Noronha Mossoró (RN) 2011 1. Introdução Geologia é a Ciência que tenta entender a historia geral da Terra desde o momento em que se formaram as rochas até os presentes dias, tendo como objeto de estudo, os minerais que compõe as rochas, os diferentes tipos de solos, os relevos, as placas tectônicas etc. Nesta visita pode-se analisar a Mina…

está pautado numa abordagem sociointeracionista, que atribui ao exercício educativo uma dimensão histórica e social. É no meio social a que pertence e nas trocas simbólicas com as demais pessoas que o indivíduo aprende e constrói representações sobre si e sobre o mundo com o qual interage. Nessa concepção, as práticas pedagógicas são mediadas pela relação entre os diferentes envolvidos (professor-aluno; aluno-aluno e outros), uma vez que a aprendizagem é centrada nos diferentes modos…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO – UNINOVE CURSO DE HISTÓRIA – DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO II RELATÓRIO ELABORADO À PARTIR DA PALESTRA SOBRE O “NÚCLEO DE AÇÃO EDUCATIVA” À professora Gislene Edwiges Lacerda; No dia 30 de Outubro de 2014, nós alunos do 2° semestre do curso de História, fossos convidados a participar de uma palestra explanatória, evento obstinado a esclarecer as atividades desenvolvidas pelo Arquivo Público do estado de São Paulo (APESP), representado pelo…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE INFRA-ESTRUTURA E CONSTRUÇÃO CIVIL CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES DISCIPLINA: MECÂNICA DOS SOLOS MUSEU DE MINERAIS E ROCHAS E ACERVO PALEONTOLÓGICO RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA Recife Março/2014 SUMÁRIO 1.APRESENTAÇÃO............................................................................................3 2.DESENVOLVIMENTO.....

1 Plano Museológico Museu Afro Brasil Dezembro/2011 SUMÁRIO 1 Definição da Instituição ......................................................................................................... 5 1.1 Histórico do Museu Afro Brasil ..................................................................................... 6 1.1.1 Da sua criação, em 2004, até 2009 ....................................................................... 6 1.1.2 A constituição da Associação Museu Afro…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO REALIZADO NO PARQUE MUNICIPAL VICTÓRIO SIQUIEROLI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Técnico em Meio Ambiente, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Uberlândia, como requisito parcial à obtenção do título de Técnico em Meio Ambiente. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 5…

membros cantam em língua nagô e costumam ser muito aplaudidos pelo público. Comunidades quilombolas As comunidades remanescentes quilombolas ou terras de preto constituem agrupamentos étnico-raciais, com presunção de ancestralidade negra e resistência à opressão no período escravocrata. Trata-se, do ponto de vista da cultura, de espaços de preservação de uma identidade crucial na formação do povo brasileiro, ricas em tradições. Culturas desenvolvidas e recriadas pelos negros no solo…