modelo de relatório cientifico

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO – UNINOVE
CURSO DE HISTÓRIA –
DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO II

RELATÓRIO ELABORADO À PARTIR DA PALESTRA SOBRE O “NÚCLEO DE AÇÃO EDUCATIVA”

À professora Gislene Edwiges Lacerda;

No dia 30 de Outubro de 2014, nós alunos do 2° semestre do curso de História, fossos convidados a participar de uma palestra explanatória, evento obstinado a esclarecer as atividades desenvolvidas pelo Arquivo Público do estado de São Paulo (APESP), representado pelo historiador STANLEY PLACIDO, nos apresentou a ação denominada “O NUCLEO DE AÇÃO EDUCATIVA”, cujo intuito principal é aproximar alunos e professores dos documentos escritos,desenvolvendo a curiosidade, e despertando a consciência da necessidade na preservação dos documentos guardados por esta instituição e do valor patrimonial que os mesmos trazem consigo para nos orientar e encaminhar na busca por compreensão do passado ,proporcionando o entendimento do presente.

A palestra “passeou”, por todos os campos das atividades que compõem ação educativa começando pela apresentação das dependências estruturais da instituição: como se divide,como os documentos são preservados e como são classificados,assim como se dá o processo de transcrição dos documentos antigos preservando suas características linguísticas (Parágrafos,estruturas de escrita etc.).Stanley também ressaltou ações envolvendo a comunidade,com a finalidade de aproximá-los,assim ,há interesse público na preservação não só da estrutura física da instituição,mas da preservação do patrimônio histórico-cultural guardado na instituição.
Dentre as diversas atividades desenvolvidas pela APESP, A SALA DE AULA NO ARQUIVO,destinado a estudantes do Ens. Fundamental II e Médio,realiza oficinas a partir dos documentos,segundo Stanley,o mais procurado são As fontes Históricas,mas o acervo ainda conta com os temas referentes às pesquisas das Ferrovias Paulistas,Cartografia Histórica,O Movimento Constitucionalista de 1932 e Anistia e