libras

entendimento sobre a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Qual o seu significado e sua importância na educação brasileira.Esperamos que você possa enriquecer seu conhecimento e aprimorar o seu entendimento e idéias sobre os deficientes auditivos (surdos). ETAPA 1 / PASSO 1 A palavra “surdez” significa prejuízo auditivo ou perda auditiva, ou seja, não conseguir ouvir, causada por diversos fatores como idade, ruídos, doenças, intoxicações, traumas físicos etc. Dentro do aspecto educacional, a surdez refere-se à capacidade da criança, ou adulto, a aprender a falar naturalmente, por via auditiva mesmo que haja dificuldades. Já no aspecto médico, a surdez é categorizada em níveis do rápido ao profundo. É também classificada de deficiência auditiva. Os tipos de surdez quanto ao grau de perda auditiva são: -perda auditiva leve: não tem efeito significativo no desenvolvimento desde que não progrida, geralmente não é necessário o uso de aparelho auditivo. -perda auditiva moderada: pode interferir no desenvolvimento da fala e da linguagem, mas não chega a impedir que o individuo fale. -perda auditiva severa: interfere no desenvolvimento da fala, mas com o uso do aparelho auditivo poderá receber informações utilizando a audição para o desenvolvimento da fala e da linguagem. -perda auditiva profunda: sem intervenção, pois a fala e a linguagem dificilmente irão ocorrer. Agora vejamos o aspecto cultural, onde a surdez é…

SUMÁRIO Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social,e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos............... Pesquisar atividades oferecidas nas salas regulares que comtemplem o aprendizado para o aluno deficiente auditivo.......... O processo de inserção da criança surda em classe de crianças ouvintes................ 1- Relatório: Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social,e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Quando se fala…

Nascimento – RA: 409976 Regiane Nascimento de Souza – RA: 418871 DESAFIO DE APRENDIZAGEM SOBRE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. Professora : Mônica de Siqueira Macedo Rodrigues. Angra dos Reis 2013 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 3 2 - ETAPA 1 – TEMÁTICA DA SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL, E SOBRE LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS. 4 3 - ETAPA 2 – CONHECIMENTO, COMPREENSÃO, ORGANIZAÇÃO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA ALUNOS SURDOS E/OU…

DESAFIO Esta Atividade Prática Supervisionada consiste na produção de um relatório sobre o processo de ensino e aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais na prática docente. Esta proposta é relevante porque dá ênfase na formação de profissionais críticos, o que pode gerar a oportunidade de produção de materiais para além das vivências acadêmicas, ao retratar um espaço múltiplo e complexo permeado por relações entre diferentes indivíduos, nas diferentes concepções de vivências. …

INTRODUÇÃO. 03 1. Relatório geral: Sobre a Temática da Surdez em seu aspecto Médico, Cultural e Social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos 04 1.1. CAUSAS DA SURDES. 04 1.1.1Síndrome............................ 04 1.1.2. Fatores de risco... 05 2. Educação Inclusiva. 06 3. Atividades direcionadas aos deficientes auditivos. 09 3.1. Materiais necessários para que a atividade seja realizada. 09 3.1.1. Materiais específicos. 09 3.2. Inclusão de portadores de…

1- RELATÓRIO GERAL: SOBRE A TEMÁTICA DA SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL, E SOBRE LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS. Surdez é mais do que uma condição médica. Para os indivíduos que são surdos, a surdez não é apenas ter "ouvido doente". Eles pertencem a uma comunidade, a uma cultura, neste sentido a surdez é única entre os tipos de deficiência. O sentido da cultura é mais forte entre aqueles que a linguagem gestual é o seu idioma principal. Na medicina: a…

1-Relatório geral:Sobre a temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. Surdez é mais do que uma condição médica.Para os individuos que são surdos,a surdez não é apenas ter "ouvido doente". Eles pertence a uma comunidade,a uma cultura, neste sentido a surdez é unica entre os tipos de deficiência.O sentido da cultura é mais forte entre aqueles que a linguagem gestual é o seu indioma principal. Na medicina a surdez é…

Pesquisar, em diferentes fontes bibliográficas (revistas, livros, artigos e internet, etc.) sobre a temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. 2 Após a leitura, interpretação e análise dos materiais coletados, construir um texto de até uma página com considerações pessoais acerca da pesquisa. Esse material deverá ser utilizado para a composição do primeiro relatório parcial solicitado no próximo passo.…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas nesta ATPS, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Reconhecer e respeitar as diversidades filosóficas, sociais, culturais e físicas.  Divulgar a Libras no sistema de ensino, visando à formação continuada e possibilitando reflexões teórico-prático-discursivas.  Amenizar as barreiras de acessibilidade a situações discursivas entre…

ATIVIDADE PRATICA RESUMO Por muito tempo as escolas tem ignorado os alunos surdos e insisti em trabalhar com eles da mesma forma que os ouvintes. Os mesmos materiais eram usados, com as mesmas exigências, desconsiderando-se que os alunos surdos apresentam diferenças linguísticas que devem ser valorizadas em seu processo educacional. A inclusão de pessoas com surdez na escola-regular requer dos docentes novas estratégias para que ocorra de fato a aprendizagem. O professor tem a tarefa…