Relatório De Prática Pedagógica Interdisciplinar

PRÁTICA PEDAGÓGICA III Relatório de estágio Rosane Rangel de Miranda Matrícula 212060106 Maria Aparecida Gialluisi da Silva Sá Ferreira Rio de Janeiro Maio de 2015 Rosane Rangel de Miranda PRÁTICA PEDAGÓGICA III Relatório de Estágio Relatório apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Cândido Mendes como parte dos requisitos para a conclusão da disciplina de Prática Pedagógica III orientado pela Professora Maria Aparecida Gialluisi da Silva Sá Ferreira Rio

Faculdade de Tecnologia e Ciências- FTC Clécia Quixabeira Vieira RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO II Água Branca - AL Maio de 2012 Faculdade de Tecnologia e Ciências- FTC Clécia Quixabeira vieira RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Trabalho apresentado a faculdade de Tecnologia e ciências- Ead, como requisito de avaliação da disciplina: Estágio Supervisionado II, do curso de licenciatura em Pedagogia. Sob a orientação

MODALIDADE EAD Orientações Pedagógicas 2015 1 I I Manual de Estágio Pedagogia I I Manual de Estágio Pedagogia MODALIDADE EAD Orientações Pedagógicas 2015 2 Índice I. Apresentação 4 1. Regulamentação do Estágio Supervisionado 6 II. Introdução 2. Objetivos 3. Campos de Estágio (Área de Atuação) 4. Documentos Oficiais do Estágio 4.1. Documentação Jurídica 4.1.1. Avaliação do Local do Estágio 4.1.2. Convênio 4.1.3. Declaração de Estágio da Empresa para Aluno Trabalhador…

8 4. OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO..9 4.1 Proposta pedagógica da instituição.......................................................9 4.2 Linha metodológica, concepção de educação, criança e sociedade..........10. 4.3 Avaliação institucional e da proposta pedagógica...................................10 4.4 Conhecimento interdisciplinar.............................................................11 5. A PRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NO …

IMDIC PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO NAS FÉRIAS – PQF GEOGRAFIA LICENCIATURA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA ESCOLA CENTRO DE ENSINO AMARAL RAPOSO NO MUNICIPIO DE GRAJAÚ – MA Grajaú - Ma 2013 INSTITUTO MARANHENSE DIVERSIDADE CIENTÍFICA – IMDIC PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO NAS FÉRIAS – PQF GEOGRAFIA LICENCIATURA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA ESCOLA CENTRO DE ENSINO AMARAL…

PROCEDIMENTOS PARA PROJETO INTERDISCIPLINAR - MPPI Miriam_justo@ig.com.br Profa. Miriam Justino SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO Introdução------------------------------------------------------------------------------03 Disciplinas Envolvidas----------------------------------------------------------------03 Estrutura do Relatório do PI---------------------------------------------------------04 Requisitos Básicos da Estrutura do Relatório do PI…

Prof.ª Sandra Sanchez CTUR/ UFRRJ/ PPGEA ORGANIZAÇÃO DOS ESTÁGIOS O estágio é um elemento essencial da formação profissional dos alunos-docentes (estagiário). Ele permite comparar os conceitos e noções teóricas e práticas abordadas durante um período de formação e a realidade do exercício da profissão docente. Permite ainda, a transferência das aprendizagens para situações profissionais contextualizadas. O estágio também é ocasião, a partir do exercício de uma atividade profissional em…

FABE – Faculdade Betim – Grupo UNIS-MG PIC – PROJETO INTERDISCIPLINAR DE CURSO Curso: Superior de Tecnologia em Logística Coordenador do Curso: Prof. Me. Duarte Orientador do Projeto: Prof. Esp. Júlio Cesar Costa Betim, Fevereiro de 2015 Sumário 1 - INTRODUÇÃO 3 2 PROJETO INTERDISCIPLINAR DE CURSO – PIC 4 2.1 NOME DO PROJETO 4 2.2 PÚBLICO ALVO 4 2.3 HIPÓTESE 4 2.4 JUSTIFICATIVA 4 2.5 OBJETIVO GERAL 5 2.6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 3. ESTRATÉGIAS E AÇÕES 5 3.1 DISCIPLINAS…

plástica e corporal; Apresentando boletins com as notas para que colem no caderno e acompanhem suas médias. Visitas monitoradas a empresas da região. Palestras. Monitoramento da aprendizagem do aluno como forma de autoavaliação de sua prática pedagógica afim de mobilizá-lo para o cumprimento de sua responsabilidade Reunião de Pais, alunos e professores de turmas com que apresentam notas baixas, indisciplina e dificuldades Diretor / Professor / Coordenador…

Fichamento Ensino e formação de professores e professoras no campo das práticas corporais Alexandre Fernandez Vaz Introdução |No que se referem ao ensino as práticas corporais, as perguntas são muitas, correspondendo, em grande parte, ás diferente posições que o corpo e suas expressões alcançam no mundo contemporâneo: dos esportes convencionais á possibilidade de um tempo disponível par o lazer, da engenharia genética e dos clones aos modelos e estereótipos de beleza sugeridos, impostos