Ciencias politica

infracções conexas, contendo, nomeadamente, os seguintes elementos: a. Identificação, relativamente a cada área ou departamento, dos riscos de corrupção e infracções conexas; b. Com base na referida identificação de riscos, indicação das medidas adoptadas que previnam a sua ocorrência (por ex., mecanismos de controlo interno, segregação de funções, definição prévia de critérios gerais e abstractos, designadamente na concessão de benefícios públicos e no recurso a especialistas externos, nomeação de júris diferenciados para cada concurso, programação de acções de formação adequada, etc.); c. Definição e identificação dos vários responsáveis envolvidos na gestão do plano, sob a direcção do órgão dirigente máximo; d. Elaboração anual de um relatório sobre a execução do plano. A Recomendação do CPC resulta da Deliberação de 4 de Março de 2009 sobre a Avaliação da gestão de riscos de corrupção e infracções conexas, mediante a aplicação de um questionário aos Serviços e Organismos da Administração Central, Regional e Local, alusivo ao levantamento dos riscos de corrupção e infracções conexas nas áreas da contratação pública e da concessão de benefícios públicos. O CPC considera risco o facto, acontecimento, situação ou circunstância susceptível de gerar corrupção ou uma infracção conexa. O risco deve ser identificado e classificado quanto à probabilidade da sua ocorrência e quanto à gravidade das suas consequências. Deve, ainda, ser definido o grau de responsabilidade de…

sociedades em que atua, e praticar filantropia, engajando-se de forma ativa em ações e programas voltados à melhoria da qualidade de vida. A RSE originou-se na filantropia, mas esses termos não são sinônimos; a filantropia está associada a ações isoladas, como no caso de doações, ao passo que a RSE aplica ações interligadas no planejamento e na cultura organizacional, envolvendo seus colaboradores. O conceito de RSE abrange duas dimensões: 1) forma de gestão definida pela ética e…

– Análise dos dados 29 3.4.2 – Fase 10 – Oficina e discussões 30 3.4.3 - Fase 11: Oficina e conclusão da pesquisa 31 3.4.4 - Fase 12: Elaboração de relatório final 31 4 – Processo de Diagnóstico da Gestão do Conhecimento e de Elaboração de Plano de GC para uma Organização 32 5. Modelos dos Documentos: Diagnóstico da Gestão do Conhecimento e Plano de Gestão do Conhecimento 60 5.1 – Modelo do Documento de Diagnóstico de Gestão do Conhecimento 60 5.2 - Modelo…

Planejar, supervisionar, elaborar e coordenador projetos e serviços de Engenharia. Produção Acadêmica • • Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 2, 3 e 4 Apresentação do relatório final com todos os cálculos executados. Participação Para a elaboração dessa atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 2 a 5 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas…

tecnológico nos mais diferentes setores da economia as entidades pra se manterem vivas tem necessidade de crescer, desenvolver-se e renovar-se constantemente para almejar o sucesso. 2- Quais são as linhas mestras para uma boa GC? Explique Res - As linhas mestras são transparência, prestação de contas e equidade. Para que isso esteja presente é necessário que o conselho de administração, representante dos acionistas da empresa exerça seu papel na organização que é…

social e acesso irrestrito a bens culturais. O Núcleo Experimental Teatro de Tábuas, por intermédio da sua Diretoria autoriza e torna público o presente EDITAL DE SELEÇÃO DE P.H.D. - BOLSAS-AUXÍLIO NETT/2008, aos interessados que desenvolvem ações relacionadas à atividade cultural, social e educativa, tendo as linguagens artísticas como parte fundamental do processo, nos termos do seu Estatuto Social e outros estabelecidos a seguir: 1 - CONVOCAÇÃO O Núcleo Experimental Teatro de Tábuas -…

12. Referencias Bibliográficas 18 Desafio Resolver o sistema de controle proposto, através de cálculos, ajustes e suposições de funcionamento. Como produção concreta do desafio o grupo deve entregar um relatório, contendo todas as pesquisas e os cálculos realizados sobre o sistema de controle proposto. Objetivo do desafio Aprender os conceitos de Controle e Servomecanismo e aplicá-los em situações práticas. ETAPA 01 : Aula-tema : Projeto de sistemas de controle pelo método…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PÓLO MANAUS GESTÃO DO CONHECIMENTO MANAUS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PÓLO MANAUS GESTÃO DO CONHECIMENTO Conclusão do trabalho Acadêmico apresentado a banca examinadora da faculdade de Ciências Contábeis Anhanguera Educacional como requisito parcial de obtenção notas em: 09/06/2012. Sob a orientação do Professo Mestre. Rodrigo Rodrigues. MANAUS 2012 SUMÁRIO 1.…

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Rodrigo de T. Caropreso Faculdade Anhanguera de Sorocaba - FSO Pag. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir. ✔ Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. ✔ Projetar e…

diferença entre uma empresa com Visão Tradicional e uma que aplica GC. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) 1 Ler o seguinte artigo:  Gestão do Conhecimento como Ferramenta de Estratégia Organizacional. Disponível em: . Acesso em: 23 maio 2013. 2 Descrever como poderiam ser aplicados na prática, em seus cotidianos profissionais, conceitos como: Espiral do Conhecimento, o efeito da inovação e importância da Gestão do Conhecimento…