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enviamos ofício solicitando novas cotas com cartas de justificativas enviadas pelos PPGs. No momento 05 bolsas já foram atribuídas. - A ProPG solicitou na 50ª Reunião do CoPG indicações para formação de grupo de trabalho (com a perspectiva de futura comissão assessora) para análise e discussão dos Mestrados Profissionais implementados na instituição, considerando as diretrizes da CAPES e o seu aumento considerável no país. Até o momento, a comissão está composta pelo Prof. Dr. Marcelo de Araújo Ferreira (PPGCiv;) Profa. Dra. Maria Cristina Ferraz (PPG-GOSP); Prof. Dr. Joaquim de Araújo Nóbrega (PPGQ -Coordenador-Adjunto de Mestrado Profissional da Área de Química da CAPES). As Profas. Dras. Maria do Carmo de Sousa ( coordenadora do PPGPE) e Sueli Fátima Sampaio 9vice-coordenadora do PPGGC) manifestaram interesse em participar do grupo. - Em atendimento ao PARECER Nº695/2013/PJ/UFSCar/PGF/AGU, que versa sobre sentença concedida em Mandado de Segurança impetrado por Kátia Dionisio de Oliveira, esta Pró-Reitoria comunica ao Conselho de Pós-Graduação a anulação de reprovação em Defesa de Tese homologada por este Conselho em sua 46ª REUNIÃO ORDINÁRIA, reprovação indicada em relatório aprovado na 213ª reunião ordinária da Comissão de Pós-Graduação do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química. - Comunicamos também a solicitação enviada a essa mesma CPG-EQ para readmissão da aluna no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química e reabertura do prazo para que…

Prezados professores da UNIFAL-MG Alfenas, 31 de agosto de 2010 Visando facilitar a avaliação dos relatórios de progressão funcional dos docentes, a Comissão Permanente de Pessoal Docente – CPPD sugere que seja anexado ao processo, este modelo elaborado a partir do Anexo I da resolução em vigor, numerando e citando no relatório, cada documento comprobatório. Diante da necessidade de atualização e adequação dos critérios de pontuação das atividades docentes, com base…

REFERENCIAS SOBRE ENSINO SUPERIOR INDIGENA AMARAL, Wagner Roberto do (2009), As trajetórias dos estudantes indígenas nas universidades estaduais do Paraná: sujeitos e pertencimentos. Tese de Doutorado em Educação, Universidade Federal do Paraná. ALMEIDA, Nina Paiva (2008), Diversidade na Universidade: o BID e as políticas educacionais de inclusão étnico-racial no Brasil. Dissertação de Mestrado, Rio de Janeiro, UFRJ/MN/PPGAS. AMORIN, Eliene. (sem data), A Comissão de Professores…

Analise de decisão Ano lectivo 2012/2013 Titulo Segundo trabalho Apoio à decisão na aquisição de um veiculo todo-o-terreno INDICE ÍNDICE DE FIGURAS ............................................................................................................. 3 ÍNDICE DE TABELAS ............................................................................................................ 3 I -…

UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Normas de Apresentação Teses de Doutoramento e Dissertações de Mestrado Serviços de Documentação e Bibliotecas 2012 Vila Real, 2012 Considerando a necessidade de se criar um modelo uniforme de apresentação e formatação dos trabalhos académicos que conferem o grau de doutor e de mestre pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, apresentamos a matriz que pretende padronizar e fornecer algumas regras orientadoras que deverão…

ELEMENTOS FINITOS NO CÁLCULO ESTRUTURAL RELACIONADO À ENGENHARIA CIVIL MOSSORÓ/RN 2012 JOSE DIJON DE OLIVEIRA NATANIEL WONTOON BARBOSA LIMA MARCIO MURINELLY JOSINO FILHO ROBERTA ROCHA FERREIRA JULIANA RAQUEL DE MEDEIROS SANTOS MÉTODO DOS ELEMENTOS FINITOS NO CÁLCULO ESTRUTURAL RELACIONADO À ENGENHARIA CIVIL Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Filosofia da Ciência e Metodologia Científica, em cumprimento às exigências legais como requisito parcial para elaboração da…

Pesquisador a) Orientar o aluno nas distintas fases do trabalho científico, inclusive na elaboração dos relatórios parcial e final (modelo relatório) e divulgação dos resultados apresentados em seminários de avaliação, congressos, jornadas, simpósios, etc.; b) Acompanhar as exposições orais dos orientados, por ocasião dos SEMINÁRIOS DE AVALIAÇÃO (referentes aos relatórios parcial e final) ou nomear representante (que seja orientador de PIBIC ou PIC). O não atendimento a este item…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC RELATÓRIO PARCIAL ARQUITETURA PROTOMODERNA EM CURITIBA CURITIBA Fevereiro/2015 Carla Carubelli Arquitetura e Urbanismo Escola de Arquitetura e Urbanismo Arquitetura Protomoderna em Curitiba Relatório Parcial apresentado à Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PróReitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Programa Institucional de…

ESCOLA POLITÉCNICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química EDITAL 2012/02: PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO DE ALUNOS REGULARES DE MESTRADO E DOUTORADO E DE ALUNOS ESPECIAIS (NÍVEIS MESTRADO E DOUTORADO) NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA QUÍMICA (PPG EQ) – 3º PERÍODO 2012 A Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química da Escola Politécnica da USP torna público aos interessados, de acordo com Artigos 41 e…

Um trabalho científico é um texto escrito para apresentar os resultados de uma pesquisa, entre os trabalhos científicos destacam-se a monografia e os artigos científicos. A monografia é um trabalho acadêmico e científico que serve de requisito parcial para a conclusão de cursos superiores. No Brasil, a obrigatoriedade da monografia foi instituída pela Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. A Lei, em seu artigo 34, que trata do…