Relatorio De Biologia Fungos

ALUNOS - Amanda Pinho, Bianca Cristina, Elizabelle Araújo, Gabrielle Santana, Jessica Carvalho, Lorena Ferreira. TURMA – 2821 DISCIPLINA - Biologia Relatório Experimental Prática de Biologia 1. Introdução 1.1 Fundamentação Teórica Fermentação é um processo realizado por bactérias e fungos (leveduras), onde há liberação de energia armazenada nas ligações químicas dos compostos orgânicos. Na fermentação, o processo de degradação de uma substância para formar outra ocorre sem a

28 de setembro de 2013 às 15h30min horas realizamos nossa primeira aula prática em um laboratório de biologia, sob a orientação da docente Marcia Avila, onde ela nos orientou sobre o manuseio do microscópio, como deveríamos fazer para ajusta-lo onde colocar as lâminas para observação, também explicou sobre a importância de usarmos os jalecos, luvas e toucas ou cabelos bem amarrados. Este relatório tem como objetivo principal, analisar e comentar os resultados obtidos a partir das…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI CENTRO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA MICOLOGIA PROF. DR. RIBAMAR ROCHA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Prática nº: 03 Título: Observação do ciclo de vida do fungo RHIZOPUS STOLONIFER Grupo n0. 05 Turma:___T-01____ Data: _28/04/2011__ Nomes completos Assinaturas* 1. Islene Naércia Almeida Costa…

Gemulação Esporulação Disciplina: Biologia Professora: Alcina Lobo Pedro Cunha Nº18 11CT9 Rúben Silva Nº12 11CT9 Data:13/11/2013 Escola Secundária Francisco de Holanda Introdução Neste relatório experimental vamos apresentar ambas as experiências sobre a reprodução assexuada que fizemos na aula prática de Biologia: observação da gemulação em leveduras (Saccharomyces cerevisiae) e a observação de esporângios de um fungo (bolor do pão- Rhizopus negricans). O…

RELATÓRIO 1. Identificação: Experimento: Cultivando bactérias da saliva da genitália realizado dia 09 de Abril de 2013. 2. Introdução: Qualquer pesquisa realizada sobre observações realizadas sobre o corpo humano em relação a contágios sempre serão citados as bactérias e fungos. Bactéria é um organismo unicelular, procarionte, que pode ser encontrada na forma isolada ou em colônias. Pertence ao reino monera. Microrganismo

Relatório de biologia sobre as bactérias Introdução Este relatório aborda sobre a importância sempre estar higienizando nosso corpo pois a proliferação de bactérias que estão no ar é muito grande. Nele descobre-se como as bactérias vivem e aonde podem se encontrar com mais foco, assim podemos saber como lidar com as mesmas. Conta passo-a-passo como foi feita a experiência para encontrar focos de fungos e bactérias, podendo

SILVA GOMES ESTÁGIO CURRICULAR CAMPUS IFTO: Relatório Curricular Ifto Campo: Laboratório São João Araguaína do Tocantins Dezembro / 2013 RONNY DA SILVA GOMES ESTÁGIO CURRICULAR CAMPUS IFTO: Relatório Curricular Ifto Campo: Laboratório São João Relatório de conclusão de estágio apresentado do Curso de Análises…

consiste no relatório de um trabalho de campo. Foi feita uma visita ao Parque da Cidade, para observação e pesquisa relacionada à Líquens e Briófitas. No início, observaram-se algumas árvores cascudas, onde partes dela já estavam se desfazendo e caindo, árvores com plantas e folhas venenosas, que muitas pessoas desconhecem esse veneno, pela boa aparência das mesmas e líquens formados nos troncos das árvores. Esses líquens são uma espécie de…

desenvolvimento sustentável” ____________________________________________________________________________________________________________________ CURSO: Licenciatura em Ciências Biológicas Disciplina: Instrumentação para o ensino de Bioquímica e Biologia Celular. DOCENTE: Prof. Dr. Ilio Fealho de Carvalho Tutora a distância: : CINTIA GRACIELE DA SILVA Acadêmico (as): 1)Eliane Ribeiro Alves 2)Fabiana Sousa da Cruz 2ª AULA PRÁTICA: Demonstração Da Fermentação. Esta atividade…

1 INTRODUÇÃO: O propósito deste relatório é divulgar os resultados das aulas práticas realizadas no Laboratório de Biologia ministrada pela Professora Rubia Darivanda. As aulas práticas de Biologia devem buscar significados do conhecimento científico criando instrumentos no aluno para que, diante de situações reais, seja capaz de se posicionar, ou, pelo menos elaborar argumentos fundamentados a favor e contra os fatos apresentados. Trata-se, portanto, de organizar o conhecimento de…