Relato De Observação E Projeto

dedicou toda sua vida a cuidar de mim; para fazer de mim o homem que sou hoje. Essa pessoa que não é “santa”, mas que tem o nome e o dom divino de ser a minha amada e querida mãe, Maria José Cavalcanti Paredes. A minha amada esposa, que compreendeu o projeto de vida que eu tinha como meta, em fazer a minha graduação, foi com essa atitude nobre que Ana Paula - esse é o seu nome - entendeu a minha ausência todo final de semana quando eu deixava de compartilhar com ela e meu filho José…

Relato de Experiência PROJETO INTEGRADOR: observação e prática em sala de aula GT02 – Educação matemática no ensino médio e ensino superior. Luciana Dalla Nora dos Santos, Instituto Federal Farroupilha – Julio de Castilhos, luciana@jc.iffarroupilha.edu.br Diogo Oliveira, Instituto Federal Farroupilha – Julio de Castilhos digoefa@gmail.com Monia Lara Brum Repetto, Instituto Federal Farroupilha – Julio de Castilhos, monialara@jc.iffarroupilha.edu.br Resumo: Este artigo é fruto do

FORMAÇÃO PROFISSIONAL ........................................ 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO .............................................................. 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO ....................................................................... 05 3.2 A ROTINA................. ....................................................................................................... 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução…

OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

(não pode ser digitada). Para que as atividades sejam bem desenvolvidas, haverá um limite de 05 (cinco) horas-aulas de estágio por dia. Os estágios realizados em instituições públicas ou particulares poderão ser desenvolvidos nas modalidades de observação, participação e atuação. O(A) Estagiário(a) deverá: a) Comparecer semanalmente à escola, sede do estágio, caracterizando, assim, o acompanhamento contínuo ao desenvolvimento do processo pedagógico; b) Apresentar o horário de…

ANÁLISE, OBSERVAÇÃO E PESQUISA DO COTIDIANO DA GESTÃO ESCOLAR INTRODUÇÃO O presente relato de experiência corresponde ao Estágio Supervisionado, proposto pela disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica lV do 5º período do Curso de Pedagogia, com a intenção de analisar a gestão administrativa escolar por meio de observação, análise de documentos, relatos de experiências e pesquisa etnográfica dos sujeitos envolvidos no processo educacional. A natureza deste relato é crítico reflexivo, buscando

INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 5 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 10 3 REFERENCIAL TEÓRICO 12 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 14 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 20 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ 23 CONSIDERAÇÕES…

..... REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO Meu estágio foi realizado na Escola Municipal Santa Rita, com uma carga horária total de 100h. Todas as atividades desenvolvidas foram ligadas aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A cada etapa realizada: Observação e Caracterização dos espaços de atuação do Professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano; observei os trabalhos desenvolvidos em sala de aula e o relacionamento entre professor x aluno, a dinâmica, as atividades…

............................................................ Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental.................................................................................................. 1 – Observação e Interação na Escola ........................................................ 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola ......................................................................................

..................................... RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS EM MATEMÁTICA NA UNISULVIRTUAL José Humberto Dias de Toledo1 Mario Selhorst2 Rosana Camilo da Rosa3 Solange Muller Uliano4 RESUMO Nesse artigo apresentamos como o estágio supervisionado é realizado no curso de Matemática, modalidade a distância, da UnisulVirtual. O estágio é realizado em dois módulos sendo o primeiro no ensino fundamental com observação e regência de aulas em uma…