Relato De Intervençao No Ensino Fundamental

relatório. Pode fazer referência, ainda, à composição do documento. DESENVOLVIMENTO: É o momento do relato das atividades de observação, participação e/ou intervenção. É importante o registro de dados ou períodos de realização das atividades descritas. No desenvolvimento podem ser feitas: descrição e análise da estrutura do campo de estágio: aspectos físicos, humanos e históricos; um relato do trabalho desenvolvido na escola; uma exposição do Projeto Político Pedagógico; estudos e…

Menandro3 Resumo O objetivo deste artigo é analisar a importância do debate sobre o cotidiano escolar em uma “Oficina de Orientação Profissional”. A Oficina foi conduzida por um psicólogo junto a alunos do terceiro ano de uma escola pública de Ensino Médio em Viana, Brasil. Descrevem-se os instrumentos utilizados, incluindo questionários, técnicas de grupo e análises coletivas, e os resultados obtidos nos três primeiros encontros da Oficina. Os dados coletados geraram análises…

Brasil. Foram analisados 102 trabalhos publicados nos Anais dos quatro Congressos Nacionais de Psicologia Escolar, promovidos pela ABRAPEE, entre os anos de 1991 e 1998. Os trabalhos foram agrupados em três categorias: Reflexões Teóricas, Relatos de Experiência e Relatos de Pesquisa. Os dados evidenciaram diversificação na produção do conhecimento na área de Psicologia Escolar; orientação de experiências de estágio numa direção mais preventiva e práticas profissionais que se referiram…

proposta e o seu público alvo: crianças com idade média de 5 a 6 anos. A importância do estágio está no fato de se conhecer e analizar o meio que esta criança inserida e a partir de estudos, a serem realizados, melhorar as condições do processo de ensino e aprendizagem. É importante a formular e aplicar aulas interessantes qual a importância da matéria proposta para a aprendizagem do aluno. A avaliação do assunto ou matéria proposta será feito com base no estágio realizado na escola…

Paulo: Atlas, 1987. A documentação no cotidiano da intervenção dos assistentes sociais: algumas considerações acerca do diário de campo. “O presente texto procura traçar considerações iniciais sobre o momento de documentação da ação profissional dos Assistentes Sociais. O que motivou a sua realização foi à constatação da dificuldade dos estudantes de Serviço Social e mesmo dos profissionais de realizarem registros consistentes sobre a intervenção profissional e a realidade social,…

brindando também se aprende Introdução Neste texto relato sobre a educação por meio de jogos educativos e dinâmicas, fazendo com que os alunos sintam praser de estudar e as aulas sejam mais interessantes e descontraidas. Independentemente da época, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem em um mundo de fantasia, de encantamento, de alegria, de sonhos onde a realidade e o faz-de-conta se confundem. Também relato que o jogo não é simplesmente um…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ALAN SERGIO SOUZA MORAES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Ji-Paraná 2014 ALAN SERGIO SOUZA MORAES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação

- SP 2013 SUMÁRIO INFORMAÇÕES GERAIS .......................................................................................3 RELATO DE EXPERIÊNCIA ...................................................................................4 1.1 OBSERVAÇÃO ...............................................................................................5 1.2 INTERVENÇÃO ..............................................................................................7 1.3 REGÊNCIA .....................

pesquisa que teve como objetivo principal o desenvolvimento integral de crianças que eram atendidas pelo Serviço de Psicologia Aplicada, uma vez que, como estratégia, utilizou o jogo infantil e a observação lúdica como meio para o diagnóstico e intervenção das dificuldades escolares apresentadas, procurando integrar aspectos cognitivos, afetivos, motores, sociais e de linguagem, além de interagir com a família e a escola. Desta forma, a pesquisa realizada caracterizou-se como…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ARACELY CRISTINA LEITE BERNARDO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL PALMARES 2014 ARACELY CRISTINA LEITE BERNARDO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório