Relato De Experiência Projeto

EA, é importante situá-la enquanto área de confluência entre o campo ambiental e o campo educativo e, a partir dessa perspectiva, procurar compreender as implicações de cada um desses campos na constituição dessa área inter-disciplinar. A EA, na experiência brasileira, não nasceu no campo educativo, mas parece ser um fenômeno cuja gênese e cujo desenvolvimento estariam mais ligados aos movimentos ecológicos e ao debate ambientalista (CARVALHO, 2001)2. Do campo ambiental, a EA, em sua…

Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 1 INTRODUÇÃO O Trabalho apresenta o relato sobre o estágio supervisionado na…

valle Rosana L. Luchesi Marisabel Luchesi Sociologia do Trabalho Relato e análise de casos sobre emprego, subemprego e desemprego Trabalho de conclusão da cadeira de Sociologia do Trabalho do curso de Pós Graduação em Políticas e Práticas de Promoção Social da Faculdade Paulista de Serviço Social elaborado pelas alunas Cibele S.Teixeira, Rita Valle, Rosana L. Luchesi, Marisabel Luchesi. Relato e análise de casos que tratam das relações de trabalho…

limpeza de nossa cidade, fonte de economia e gerador de emprego. 6º Momento: Registro escrito através do relato da experiência. Os alunos desenharam e fizeram tirinhas com figuras de objetos conversando sobre a importância da reciclagem para a preservação do meio ambiente. 7º Momento: Culminância do Projeto junto ao SAAE. Foi feita uma exposição dos trabalhos dos alunos, troca de experiências, música, teatro e poesias. O SAAE ofereceu mudas de árvores frutíferas e de flores em troca de…

da lapa 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES…

curso de Pedagogia, para a formação do acadêmico educando ---- momento em que lhe é propiciado o contato com a realidade, além de proporcionar a relação da teoria à prática, fazendo com que se faça presente a reflexão da realidade observada e das experiências vivenciadas. 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio - Observe material em ANEXO…

A PRÁTICA DO PEDAGOGO E OS PROJETOS/PROGRAMAS INSTITUCIONAIS: INGERÊNCIA OU APATIA? Reijane Maria de Freitas Soares Universidade Federal do Piauí reijanemar@yahoo.com.br Introdução A realidade atual da educação traz para o pedagogo desafios relativos a novas formas de ser e de agir no campo profissional. A partir das literaturas que narram sua trajetória histórica, verifica-se que há diferentes funções exercidas pelo pedagogo, tais como: técnico de ensino, generalista, especialista,…

uma situação desesperadora sobre uma possível obra que destruiria toda a Vila, mais um líder comunitário chamado Zaqueu, resolveu reunir todos os moradores a fim de encontrar soluções praquela situação difícil. Partindo de uma ideia sua onde, por relatos dos governantes que tinha que ter registros, fatos históricos (tombamentos) afim de evitar que a vila não fosse destruída por tal obra” usina hidrelétrica”. Desta feita naquela época a população se apossava das terras por gestos…

Prévia do Relatório O que irá conter no relatório final: Introdução; Caracterização da escola; análise dos documentos: PPP, Regimento, Guia do gestar e Plano de Ação; Atribuição do coordenador, relato das atividades realizadas e conclusão. Introdução Tendo cumprido o estágio em coordenação numa instituição de ensino regular da rede estadual baiana, o presente relatório é elaborado no contexto do componente curricular EDCB96 – Estágio 4 (Estágio em Coordenação) como conclusão das atividades.

os cursistas da rede municipal puderam expor em slides os projetos e sequências didáticas trabalhados em sala com os alunos, fazendo uma reflexão sobre a importância desse trabalho em suas salas de aula. Na exposição, cada professor pôde apresentar as dificuldades encontradas no decorrer do percurso, bem como as conquistas realizadas com os alunos. Com os relatos apresentados, foi possível ter uma idéia da abrangência dos projetos e de como eles mudaram a rotina nas escolas,…