Pedagogia

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 10 (2383 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 9 de abril de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
[pic]


SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE

NOME DO ALUNO














ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil

RELATÓRIO FINAL















Cidade
2013





NOME DO ALUNO























ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTILRelatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico:
Tutor de sala:






Cidade

2013



aPRESENTAMOSAQUI MATERIAL A SER OBSERVADO DURANTE A ELABORAÇÃO DO rELATÓRIO DE eSTÁGIO. CONFORME FOR ESTRUTURANDO O rELATÓRIO – DESCONSIDERAR O QUE ESTÁ DESTACADO EM VERMELHO.





sumário



1 INTRODUÇÃO 03

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04
2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04
2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04

3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO EINTERVENÇÃO 05
3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05
3.2 A Rotina................. 06
3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11
MOSTRA DE ESTÁGIO
REFERÊNCIAS 14



1 INTRODUÇÃO


A INTRODUÇÃO deve sinalizar ou descrever como o Estágio foirealizado. Na Introdução são apresentados todos os aspectos que foram considerados durante o Estágio.


São apresentados aspectos referentes à disciplina de Estágio, contemplando a sua organização bem como a sua importância e contribuição para a formação profissional.


São destacados aspectos da instituição observada, desde uma breve apresentação da realidade escolare, também, havendo a discussão de elementos como a rotina presente no espaço educativo.


Contribuição do Estágio Supervisionado, disciplina do currículo do curso de Pedagogia, para a formação do acadêmico educando ---- momento em que lhe é propiciado o contato com a realidade, além de proporcionar a relação da teoria à prática, fazendo com que se faça presente a reflexão darealidade observada e das experiências vivenciadas.
































2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO






2.1 Aspectos Organizativos do Estágio - Observe material em ANEXO





Descrever o Estágio que será realizado, carga horária, entre outros,





2.2 A Importância do Estágio para a Formação ProfissionalQuais os objetivos do Estágio seguindo discussãoes realizadas de forma teórica.
- possibilitar ao aluno o contato com a realidade,
- a articulação entre os conhecimentos construídos e apropriados durante o curso com a realidade profissional,
- vivenciar experiências ricas e significativas para a sua formação profissional.
- deve serconsiderado um momento de observação da realidade vivenciada, das práticas pedagógicas, bem como de reflexão por parte do aluno,
- deve ser considerado espaço para que a relação entre a teoria e a prática se concretize, e a construção e a apropriação de novas aprendizagens se façam presentes.



Atenção nosso estágio está organizado em três momentos:: observação, planejamento dasatividades e intervenção.


3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO (observe material ANEXO, que contribuirá para seus registros)






3.1 Caracterização do Campo de Estágio – fundamentado no P.P.P. ou outro documento da instituição - Observe material em anexo






Descrever o espaço na qual o Estágio Supervisionado...
tracking img