Relato De Experiência Na Educação Infantil

Relatório de estágio supervisionado Escola Sylvio Rabello End. Av. Mário Melo – S/N Santo Amaro – Recife/ Pe Professora: Amanda Salles Disciplina: Educação Infantil do Ensino Fundamental nas séries iniciais Série: 3º / Turma: J / Turno: Noite Epigrafe "BRINCAR É CONDIÇÃO FUNDAMENTAL PARA SER SÉRIO" Adriana Friedman Sumário Epígrafe ................................................

Marli Pires dos Santos. Brinquedoteca: O Lúdico em Diferentes Contextos, é resultado de experiências na área lúdica, apresentada no III Encontro Sul-brasileiro e I Internacional sobre Brinquedoteca, realizado pelo Núcleo de Desenvolvimento Infantil, do Centro de Educação, da Universidade Federal de Santa Maria. O Livro foi dividido em quatro partes, enfocando palestras, mesa-redonda, relatos de experiências e convívio científico. Nas palestras, aparecem questões relacionadas à…

pedagogia ariela amaral lemos lima estágio curricular obrigatório ii educação infantil Campos dos Goytacazes - RJ 2014 Ariela amaral lemos lima estágio curricular obrigatório ii educação infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório ll – Educação Infantil. Orientador: Melina Klaus Tutora Eletrônica: Patrícia Solano de Oliveira…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação José Maria Monteiro RA: 3330537925 Daniela Silvana RA: 3341549620 Silmara De Fátima RA: 2323394689 Alessandra Cristina Silva RA: 3314518388 Relatório apresentado com a finalidade de avaliação do 6º semestre, Curso de Pedagogia - Centro de Educação à distância – Anhanguera/Uniderp…

EDUCAÇÃO INFANTIL - SESC FAIÇALVILLE MACRO PROJETO: “PEQUENOS CIENTISTAS – CURIOSOS POR NATUREZA” PROFESSORA: AMANDA PEÇANHA MAGALHÃES TURMA: JARDIM I “B” VESPERTINO GOIÂNIA 2012 1- JUSTIFICATIVA: O mundo onde as crianças vivem se constitui em um conjunto de fenômenos naturais e sociais indissociáveis diante do qual elas se mostram curiosas e investigativas. Desde muito pequenas, pela interação com o meio natural e social

Pesquisar políticas públicas considerar três focos: de educação • O processo de produção das políticas; • A gestão dos sistemas; • As práticas das instituições; exige Foram adotadas as seguintes estratégias metodológicas na constituição dos campos empíricos: • Aplicação de questionário •Entrevistas com profissionais responsáveis pela educação infantil; • Observação de práticas de educação infantil; A base teórica que orientou essa concepção de pesquisa foi ancorada nos conceitos…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 7º semestre. Orientador: prof. Tutor eletrônico: Marcia Cristina Conceição Tutor de sala: Idenilde Uruaçu- go 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do

arte: uma prática pedagógica na educação básica Marina Tarnowski Fasanello*, Marcelo Firpo de Souza Porto** Resumo Este artigo tem por objetivo discutir a relevância da arte de contar histórias, integrada a outras linguagens de arte e expressão enquanto prática pedagógica desencadeadora de processos criativos e de autoconhecimento no âmbito da educação básica. O artigo está organizado em duas partes: a primeira aborda as bases conceituais da arte-educação e da arte de contar histórias;

METODOLÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. SÃO GOTARDO – MG 2015 Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia ALEXANDRA MARIA DA SILVA - 1088607 ELENIR CARDOSO DE OLIVEIRA - 1087357 FERNANDA JOSIANE BARBOSA SOUSA – 1084394 JUCIVONE DE SOUSA SILVA - 1084799 Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba para obtenção de nota no componente TG- Trabalho De Grupo Conteúdos E Procedimentos Didático - Metodológicos Para A Educação Infantil sob…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD Unirio/Cederj Estágio Curricular Supervisionado I Aluna: Matrícula: Polo: Miguel Pereira Sumário Prazer em conhecer…