Relato De Experiencia Profissional Na Educação Infantil

INTERNACIONAL DE ANALISE RELACIONAL – CIAR FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIENCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS – FACEL ROSÂNGELA BEZERRA DOS SANTOS. A BRINCADEIRA E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: REFLEXÕES COM BASE EM UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NA ESCOLA FORTALEZA-CEARÁ 2013 2 ROSÂNGELA BEZERRA DOS SANTOS. A BRINCADEIRA E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: REFLEXÕES COM BASE EM UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NA ESCOLA Artigo apresentado ao…

corretorasocorro98@gmail.com Mônica Alessandra de Araújo RA 5703136556 monika.136@hotmail.com ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Elizângela Siqueira Tutor à distância Taboão da Serra Setembro/ 2014 Relato de Monica Alessandra de Araujo Tenho muitas lembranças da arte que desenvolvia na minha vida escolar. Adorava mexer com tinta, com massinha de modelar e já no ensino fundamental, gostava muito quando a professora de Artes nos desafiava…

[pic] apresentação Visitei uma turma de educação infantil da rede municipal e contei a historia “Os amigos da Pata Grisela” da Editora Brasileitura. O livro traz como tema a vida dos animais na fazenda, especialmente a pata Grisela, que gostava de fazer amigos e cultivá-los, um dia o Sr. Porco foi até o…

para a articulação entre educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental1 Resumo Este trabalho discute a importância da articulação entre a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental a partir dos resultados de pesquisas realizadas no Núcleo de Estudo e Pesquisa em Educação da Infância - NEPE - na Universidade Federal do Rio Grande - FURG - desde 2006. Com o propósito de compreender como é organizado o trabalho pedagógico na Educação Infantil e no 1º ano…

indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Luciana Haddad Ferreira AESA Pedagogia – 6ª Série – Arte, Criatividade e Recreação Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste…

Sumário INTRODUÇÃO As autoras apresentam, de forma bastante didática, a documentação na Educação Infantil. O texto divide-se em duas partes. Na primeira parte, Lella Gandini (italiana, referência da abordagem Reggio Emilia nos EUA) faz uma análise dos vários aspectos da documentação, um processo cooperativo que auxilia tanto professores quanto crianças na construção de experiências significativas e desenvolvimento, o foco de seu texto é a reflexão sobre o processo e planejamento…

Moura 2015 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES…

GILMARA PEREIRA CAMARGO FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUQUIÁ 2010 GILMARA PEREIRA CAMARGO FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professora Tutora Externa: Suely Hase. JUQUIÁ 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................

INTRODUÇÃO O objetivo deste desafio profissional é abordar as tendências pedagógicas da prática escolar, os principais pontos históricos do processo da didática as técnicas utilizadas nos diferentes métodos apresentados e os pontos históricos da formação docente no Brasil, como eram organizados os primeiros cursos de magistério e qual a necessidade do curso de magistério na modalidade normal na atualidade. Este Desafio é de suma importância para a prática docente dos alunos de…

A presença da arte na educação infantil: olhares e intenções – Gilvânia Pontes UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISA EM EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E TECNOLOGIA A PRESENÇA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: olhares e intenções Gilvânia Maurício Dias de Pontes NATAL 2001 11 A presença da arte na educação infantil: olhares e intenções – Gilvânia Pontes