Relato Das Aulas Ministradas

culturas africana e indígena, tudo como deve ser, sem constrangimentos nem equívocos. Portanto, este projeto iniciou na escola em 2011 e trata de uma proposta construída, mas não acabada e estará sujeito a mudanças de acordo com o cotidiano em sala de aula. Assim, no ano 2013 com o Mais Cultura na Escola, será realizado de forma satisfatória, haja vista existir recursos financeiros. OBJETIVOS: Geral Construir a autoestima dos afro-brasileiros e dos indígenas por meio de relações mais…

..............................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................15…

1 INTRODUÇÃO O presente estágio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. Neste relatório encontram-se a descrição da estrutura e funcionamento da escola na qual ocorreu o estágio, bem como a caracterização da turma observada e a descrição das atividades desenvolvidas pelo docente, como as…

ENSINO FUNDAMENTAL Relatório Final apresentado a Universidade Anhanguera – UNIDERP, como requisito básico para a obtenção de nota na disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, do Curso de Pedagogia 5° período, ministrada pelo Tutor à Distância:Ma.Maria Clotilde. MANAUS-AM 2015 Introdução A elaboração da ATPS foi desenvolvida entre o grupo em pesquisas feitas em escolas, sites e em livros da PLT. Cada membro do grupo ficou responsável em…

..............................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................15…

MÍDIA E EDUCAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DAS OFICINAS DE JORNAL E RÁDIO ESCOLAR NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NA ESCOLA IRMÃO JOSÉ OTÃO, EM SANTA MARIA (RS) Camila Marchesan Cargnelutti, UFSM RESUMO: Este trabalho apresenta um relato de experiência de monitoria das oficinas de jornal e rádio escolar no Programa Mais Educação da Escola de Educação Básica Irmão José Otão, na cidade de Santa Maria (RS). O Mais Educação é um programa desenvolvido pelo Ministério da Educação, voltado principalmente para

Médio............ Visita à escola..................................................................................................... Observação e Interação na Escola...................................................................... Plano de Aula....................................................................................................... Regência..............................................................................................................…

que refletem sobre a sustentabilidade dos relacionamentos das administrações públicas com os cidadãos através de estratégias e instrumentos de comunicação dirigida planejados, executados e avaliados para consolidar a imagem institucional. Feito o relato de práticas desenvolvidas durante sete anos de experiência e atuação do Projeto Comunicação e Atendimento ao Cidadão da Prefeitura Municipal de Canoas - PROCAC/ Canoas -, evidencia-se a importância dos processos comunicacionais na…

GOIÂNIA 2013 Título: UMA VIDA SEM LIMITE AUTOR: NICHOLAS JAMES VUJICIC EDITORA: NOVO CONCEITO ANO: 2011 RESUMO DA OBRA Uma Vida Sem Limites, publicado no Brasil pela Editora, Novo Conceito, traz aos leitores relatos da vida do próprio autor, Nick Vujicic, que é um pregador e palestrante motivacional e diretor da Life without limbs (Vida sem membros), uma organização sem fins lucrativos, que abordam assuntos como deficiência, esperança e o sentido da vida. O

área de ensino de ciências associadas à temática, as publicações encontradas foram predominantemente resumos estendidos e relatos de experiências em sala de aula apresentados em eventos da área. Parte dos trabalhos privilegiou a discussão sobre a formação do professor, sugerindo que esta seja orientada para a integração curricular em prol da superação das disciplinas ministradas de forma compartimentada (Boff et al., 2009). Nesse sentido, Cavalcante et al. (2005) investigaram as…