Relato Da Vivência Da Prática De Estágio Iv Ambientes Não Escolares Com Fundamentação Teórica Estágio Iv

identificar procedimentos pedagógicos adotados por duas professoras de uma escola particular, sendo que primeiro é definido o autismo e a Síndrome de Asperger. As duas professoras participaram de entrevistas gravadas e posteriormente transcritas. Os relatos das professoras foram submetidos a uma análise a partir do referencial teórico do estudo e das definições sobre o autismo e a Síndrome de Asperger. Com os dados coletados foi possível concluir a importância do conhecimento sobre a…

meio (família, escola, sociedade) em seu desenvolvimento. A Psicopedagogia é um campo de conhecimento e atuação em Saúde e Educação, enquanto prática clínica, tem-se transformado em campo de estudos para investigadores interessados no processo de construção do conhecimento e nas dificuldades que se apresentam nessa construção. Como prática preventiva, busca construir uma relação saudável com o conhecimento, de modo a facilitar a sua construção. KIGUEL (1983) ressalta que a…

pelo meu trabalho! Aos Professores do Programa de Mestrado da Unoesc/Joaçaba, turma 8, pelas suas práticas que possibilitaram o conhecimento. Aos colegas, especialmente: Jussara e Rosane, pela amizade construída, pelo carinho e convivência engrandecedora. À minha família, à minha mãe, Nelsi, e à minha irmã, Vivian, pela preocupação, atenção, gentileza e encorajamento. Ao meu pai, Gentil, mesmo hoje não estando mais entre nós, mas que esteve presente comigo no início do mestrado,…

das próprias obras. Cada conquista é serviço de cada um. Deus não tem prerrogativas ou exceções. Toda glória tem preço. É a lei do mérito de que ninguém escapa.” Emmanuel, psicografado por Francisco Candido Xavier, Justiça Divina,1987. Buscar novos saberes, ampliar nossos horizontes não é tarefa das mais fáceis, mas por mais árduo que sejam nossos caminhos, é importante sempre lembrarmos de que estamos no mundo para servir! iv Agradecimentos A todos de minha família…

2007. 132p. : il.; 29 cm. Inclui bibliografia ISBN 978-85-89336-21-5 1. Educação odonto-sanitária.. 2. Saúde bucal. I. Barros, Claudia Márcia santos. II. Título. CDD 617.645 APRESENTAÇÃO 09 INTRODUÇÃO 12 1. REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA: EXPERIÊNCIAS, CONCEITOS E VALORES 12 1.1. Afinal, de que saúde estamos falando, então? 15 1.2. Princípios para atuação no campo da saúde bucal 15 1.2.1. Integralidade 15 1.2.2. Atuação interdisciplinar e…

comunidade acadêmica mais esta obra, “O Jogo como recurso pedagógico no contexto educacional”, de autoria do Prof. Dr. José Milton de Lima, da Faculdade de Ciências e Tecnologia do Campus de Presidente Prudente, esperando que ela traga contribuição não apenas para estudantes da UNESP, mas para todos aqueles interessados no assunto abordado. “Já disse que as grandes idéias vêm ao mundo mansamente, como pombas. Talvez, então, se ouvirmos com atenção, escutaremos, em meio ao…

desenvolvimento, entendemos a grande responsabilidade com a educação da rede municipal de ensino. Significa que temos o compromisso não apenas da tarefa de ensinar, mas de dar conta de muitas outras dimensões que fazem de cada pessoa um ser, completo e feliz. A escola e os profissionais da educação são chamados a responder a novas exigências impostas pela modernidade. Já não cabe apenas ensinar, uma vez que o conhecimento é armazenado e transmitido facilmente em rede. Assim, ao…

......................... 17 5 RELATO DE OBSERVAÇÃO I ........................................................................... 20 5.1 ANÁLISE DA OBSERVAÇÃO I......................................................................... 22 6 RELATO DE OBSERVAÇÃO II .......................................................................... 24 6.1 ANÁLISE DA OBSERVAÇÃO II ..... .................................................................. 28 7 RELATO DE OBSERVAÇÃO III ................

Tordesilhas (1494), que estabelecia uma linha imaginária dividindo as terras “descobertas e por descobrir” entre o Reino de Portugal e o Reino da Espanha. As representações cartográficas das regiões designadas pelo Tratado apresentam porções de terras que não haviam sido exploradas até então. Naquele momento, os objetivos principais da Geografia estavam relacionados ao levantamento de informações sobre os espaços naturais propícios à exploração e ao mapeamento de rotas marítimas e…

DANIEL FERNANDO MATHEUS GOMES A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO POR MEIO DA METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO Londrina 2007 DANIEL FERNANDO MATHEUS GOMES A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO POR MEIO DA METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação. Orientação: Profª Drª Neusi…