Relato Da Vivencia Da Prática De Estágio Com Fundamentação Teórica

NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos…

EADCOMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO Nome do alunoPaula Roberta dos Santos RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Local São Vicente/SP 2010/04 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULOEDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Nome do alunoPaula Roberta dos Santos RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Profª Regente: Profª tutora Virtual:…

ORIENTAÇÕES ESTÁGIO SUPERVISIONADO SALVADOR 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO PROPOSTA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.................................................. 4 ASPECTOS LEGAIS.................................................. ......................................... 5 CONCEITO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.................................................... 5 CARACTERIZAÇÃO E OBJETIVOS DO ESTÁGIO.............................................. 6…

Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Estágio Supervisionado da orientação da professora Neusa TeresinhaBohnen. Sumário Resumo_________________________________________________________ Introdução_______________________________________________________ Abordagem Metodológica___________________________________________ Fundamentação Teórica e análise____________________________________…

PLANO DE ESTÁGIO IV DO CURSO DE PSICOLOGIA *Professor(a) Supervisor(a): Maria José Urioste Rosso * Núcleo de Estágio: Profissionalizante * Ênfase: Prevenção e Saúde Mental * Carga Horária: 50 horas (4º ano) / 52 horas (5º ano) - semestrais * Ano Letivo: 2011 * Série: 4º e 5º anos * Nome do Projeto: “ORGANIZAÇÕES” * Ementa do Estágio - Organizações. Psicologia Organizacional e do Trabalho. Recursos Humanos. Gestão de Pessoas. Recrutamento e Seleção de Pessoal. Treinamento&

Operacionalização Do Estágio Supervisionado E Trabalho De Conclusão De Curso - TCC Acadêmico: Roberto Carlos Tome Junior Professor: Expedito Michels Faculdade Capivari – FUCAP Curso de Administração - 4º semestre – Estudo de Caso 26 de Junho de 2015 RESUMO Repensando a formação de profissionais para concepção e operacionalização do estágio supervisionado e trabalho de conclusão de curso - TCC é importante ferramenta no processo de ensino-aprendizagem ligado nos termos de concepção, o…

LUTERANA DO BRASIL – ULBRA CURSO DE PEDAG RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Supervisores de estágio: Professor regente: Professor Virtual: Professor presencial: 2011/2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. Fundamentação teórica 3. Caracterização da realidade da escola 3.1 Projeto Político Pedagógico 3.2 Leitura da realidade da escola 3.3 Relato das observações 3.4 Leitura da…

PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico: RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I cidade 2012/3 Acadêmico: nome RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação de…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL- ULBRA CURSO- PEDAGOGIA Estágio Curricular III ALUNA: Neuza Eli da Silva Alves Professora regente: Ursula Boeck Professora Virtual: Karin Koening Professora Presencial: Nara Cristina Alves Lima 1.Relato da Vivência da prática de estágio com fundamentação Teórica: O estagio Curricular III foi realizado na escola municipal Vó benta, onde toda a comunidade escolar pode participar do projeto, pudemos perceber a…

1. Relato da vivência da Prática de Estágio com Fundamentação Teórica: Na Escola Municipal Paulo Sinésio Belato as ações são realizadas graças ao trabalho de toda a equipe de funcionários, alunos e comunidade escolar. Continuar promovendo uma cultura de transparência e igualdade entre a equipe e uma gestão participativa é uma das principais metas a serem alcançadas por esta escola. A Escola é, portanto, entendida como um lugar onde todos devem trabalhar para a realização de