Relacao Entre Cultura Diversidade Cultural E Curriculo

|14 | 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como finalidade discorrer sobre a questão da diversidade cultural no Brasil como consequências de processos históricos e culturais e identificar como estas questões são inseridas e discutidas no currículo escolar e nas políticas de gestão escolar. O trabalho em questão será um momento de reflexão de resgate de conteúdos trabalhados no semestre em cada disciplina

respeito às diferenças, não com a intenção de acentuar as desigualdades, mas de respeitar as diversidades entre os indivíduos. Cada aluno é único, portanto, tem suas características particulares que merecem ser consideradas pelo professor e pela escola. Mas o que é diversidade? O que a diversidade pode influenciar na educação de nossos alunos? Na escola pública é possível perceber a existência da diversidade? Questões como estas fazem parte das discussões realizadas nas escolas, tanto na…

refletir sobre o que é cultura e como a escola tem trabalhado a diversidade cultural e qual é a proposta curricular para este desafio, como diz Trindade (2000 pág. 17) “A questão que se coloca é a importância de se entender a relação cultura e educação. De um lado está a educação e do outro a idéia de cultura como lugar, a fonte de que se nutre o processo educacional para formar pessoas, para formar consciência”. Nesta perspectiva a abordagem do termo diversidade cultural é um…

entendermos melhor o Currículo no processo educacional, é importante analisá-lo como parâmetro para o pensamento pedagógico. O Currículo escolar tem ação direta e indireta na formação e desenvolvimento de aluno. Este faz ligação entre a cultura e a sociedade exterior à escola e a educação. Tem grande importância no processo de ensino e aprendizagem sendo um elemento fundamental para o projeto pedagógico. Ligada intimamente com o Currículo Escolar temos a diversidade Cultural, que…

O ENSINO DA ARTE COMO CONTEÚDO CULTURAL: A ASSIMILAÇÃO DA CULTURA POR MEIO DO ATO PEDAGÓGICO RESUMO A presente pesquisa aborda o tema de Artes Visuais como produto cultural. O objetivo do trabalho foi verificar se o tema da formação cultural brasileira é abordado corretamente nas aulas de Artes. Para a produção do artigo foi utilizada pesquisa bibliográfica, com foco nas produções teóricas a partir da década de 70, se utilizando principalmente de autores de Arte-Educação brasileiros

Eixo Temático: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: sem financiamento Resumo O estudo da diversidade cultural e suas implicações no ensino de História, relacionando Teoria e Prática, são os objetivos deste artigo. A edição da Lei 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo de história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação básica, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no…

TRADUZIR CONCEPÇÕES CONTEMPORÂNEAS DE CURRÍCULO PARA PROPOSTAS E POLÍTICAS CURRICULARES Andréia Vieira dos Reis – UNEAL reisa2009@hotmail.com Amanda Silva Santos – UNEAL amanda.silva0510@hotmail.com Cláudia Cristina Rêgo Almeida – UNEAL cau.rego@rotmail.com RESUMO Este estudo tem com objetivo identificar concepções contemporâneas de currículo e seus potenciais para a formação de cidadãos críticos, comprometidos com a valorização da diversidade cultural, da cidadania e aptos a…

MULTICULTURALISMO, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE: DIÁLOGOS SOBRE OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS Elmo de Souza Limai Este trabalho foi construído com o intuito de discutir sobre os desafios que estão colocados pela sociedade contemporânea para as escolas da educação básica, assim como, para as universidades quanto à necessidade de reestruturar os currículos dessas instituições de ensino, principalmente, dos cursos de formação docente a fim de possibilitar que seja incorporada a…

Porto Escola Superior de Educação O Currículo Flexibilidade do Currículo Mestrado em Ensino da Música – Ramo Formação Musical Desenho e Desenvolvimento Curricular Docente: Dora Discente: Filipe Pereira Daniel Carvalho Carlos André Lopes 2013/2014 Mestrado em Ensino da Música – Ramo Formação Musical Desenho e Desenvolvimento Curricular Índice Introdução ------------------------------------------------------------------------- Pág. 3 Diversidade Cultural na Escola…

BIOLÓGICAS I ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL 2013 ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL Trabalho apresentado ao Curso Ciências Biológicas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Sociedade, Educação e Cultura, Educação e Inclusão, Libras, Seminário I Professores: Okçana, Giane , Edilaine, Sandra e Fábio. 2013 Introdução A escola precisa trabalhar com os alunos à diversidade existente na…