Referencias Bibliograficas Emilio Ou Da Educação

Universidade de Brasília Faculdade de Educação Departamento de Teorias e Fundamentos História da Educação- Turma A Amanda Medeiros Nascimento Roteiro de Leitura – Texto 10 – Unidade IV Referência Bibliográfica: Alves de Paiva, Wilson; Homem e cidadão na obra de Rousseau. Disponível em: http://www2.ufpel.edu.br/fae/caduc/downloads/n31/09.pdf. Último acesso em: 10 de junho de 2015. Dados sobre o Autor: É graduado em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará – UFPA, mestre em…

COLÉGIO ESTADUAL EMÍLIO ZUNEDA ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO A REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL. LAURO NETO LAUIZA COLPO JÉSSICA SUPTITZ TAINARA ELIZE PROFESSORA: SILVIA ALEGRETE, 2015. COLÉGIO ESTADUAL EMÍLIO ZUNEDA ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO PROJETO DE PESQUISA 1. TÍTULO: A redução da maioridade penal 2. PROBLEMA: A redução da maioridade penal, beneficia ou prejudica a sociedade? 3. OBJETIVO GERAL: Discutir sobre as diferentes opiniões já geradas a respeito do

Disciplina: História e Educação II Prof: Janete Flor de Maio Fonseca Período: 2º Período Pólo: Alterosa Tutor Presencial: Geisa Gomes Silva e Claudiane Maria de Oliveira Tutor a distância: Daniele Monica Lima Alunos: Cláudia Valéria de Oliveira Alves – 13.1.6472 Data: 05/01/2014 A educação em Rousseau. Jean-Jacques Rousseau nasceu em Genebra, Suíça, em 1712. Sua mãe morreu no parto. Viveu primeiro com o pai, depois com parentes da mãe e aos 16 anos partiu para uma vida de aventureiro

autor, relacionadas junto a sua obra Emílio, exibindo a compreensão de seu projeto filosófico para a educação. CONTEÚDO Jean-Jacques Rousseau foi um importante filósofo, e um grande teórico da educação, mostrou que o caminho para uma sociedade mais justa estava numa boa educação, seu pensamento constitui um marco na pedagogia contemporânea, Ele fez sérias criticas a educação tradicionalista de sua época tornando-se o primeiro filósofo a levar a sério a educação infantil. Sua obra…

Revolução. O Iluminismo é um período rico em reflexões pedagógicas. Um dos aspectos mais marcantes está na Pedagogia Política, centrada no esforço para tornar a escola leiga e função do Estado. No contexto do Iluminismo, não faz sentido atrelar a educação à religião, como nas escolas confessionais, nem aos interesses de uma classe, como queria a aristocracia porque A escola deve ser leiga (não-religiosa) e livre (independente de privilégios de classe) Destacam-se algumas…

como exigência parcial para obtenção de nota na disciplina de Metodologia de Ensino da Educação Infantil do 4° Semestre do curso de Pedagogia da Universidade de Santo Amaro – UNISA, sob orientação da Professora Elisabeth. São Paulo 2012 SUMÁRIO 1 Introdução 5 2 Contexto Histórico 7 2.1 Vida e Obra 8 3 Metodologia 9 4 Conclusão 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 JEAN JAQUES ROUSSEAU [pic] …

e pensamentos de Rousseau é um forte argumento de sustentação para a Revolução Francesa e se caracterizam como sendo mais ondas do futuro do que os paradigmas do passado medieval. Rousseau pronuncia-se sobre vários assuntos, inclusive pedagogia e educação. Para ele, a sociedade foi fundada pela incerteza, pela malandragem, como um contrato leonino, ou seja: apenas uma parte leva vantagem. 1.Fundamentação Teórica 1.2.Rouseau, o pai da pedagogia contemporânea…

Lima Campos RU: 1163525 Turma 2015/02 Portfólio apresentado por recomendação da Disciplina PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAL DIDÁTICO da Uninter de Pindamonhangaba 2015, sob a orientação da Tutora Érica. PESQUISA BIBLIOGRÁFICA : Teórico Jean-Jacques Rosseau. Biografia Jean-Jacques Rousseau (também conhecido como J.J. Rousseau ou simplesmente Rousseau) (Genebra, 28 de Junho de 1712— Ermenonville, 2 de Julho de 1778) foi um importante filósofo, teórico…

.........4 2. DESENVOLVIMENTO.........................................................................................5 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................11 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................12 INTRODUÇÃO O presente trabalho contempla referenciais teóricos envolvidos em distintos períodos…

A EDUCAÇÃO INFANTIL NA VISÃO NATURALISTA DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU MARQUES, Arlete Lima – UFMA SANTANA, Janaina Sousa – UFMA RESUMO O presente trabalho tem como tema central o estudo da tese naturalista elaborada por Jean Jacques Rousseau, e conseqüentemente como seu pensamento influenciou sua obra pedagógica e a educação de sua época. Mostramos ainda os aspectos da educação fundamentada na concepção tradicional e como Rousseau se contrapunha a essa realidade apresentando uma nova maneira