Referencial Teorico Bullying

GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA LUIS HUMBERT ANDRADE DE LEMOS NAIARA CASTRO DA ROCHA PASSOS SIDNEIA DA SILVA XAVIER BULLYING: Concepções e relatos de alunos em uma escola particular de Salvador SALVADOR 2014 LUIS HUMBERT ANDRADE DE LEMOS NAIARA CASTRO DA ROCHA PASSOS SIDNEIA SILVA XAVIER BULLYING: Concepções e relatos de alunos em uma escola particular de Salvador Projeto de pesquisa apresentado como…

BATISTA BRASILEIRA CURSO BACHARELADO EM DIREITO O BULLYING NAS ESCOLAS BAIANAS Salvador BA Dezembro de 2014 AUXILIADORA CAMÂRA EDELJÔSE DA SILVA FERREIRA DA SILVA HUGO DA COSTA GONÇALVES ISAYANNE DE OLIVEIRA ISAIAS NOEMI FELIX TARRÃO O BULLYING NAS ESCOLAS BAIANAS

ATUAÇÃO E POSTURA DO PROFESSOR MEDIANTE O FENÔMENO BULLYING DENTRO DA SALA DE AULA. Introdução e Justificativa Não muito recentemente, todavia muito atual em termos de estudo, o Bullying tem sido o tema abordado em debates que tratam das relações sociais. Presente em vários espaços sociais, mas com recorrências ainda maiores em ambientes escolares, esse assunto exige daqueles que se depara com ele uma concepção ainda que prévia de si, pois quando não enfrentado de maneira correta…

INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO - IFES CAMPUS DE SANTA TERESA BULLYING NA ESCOLA DJACSON SILVA SEVERO HIAGO KUSTER JAQUELINE RIBEIRO Santa Teresa 2012 INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO – IFES CAMPUS SANTA TERESA BULLYING NA ESCOLA Trabalho acadêmico apresentado à disciplina Metodologia de pesquisa. Instituto Federal do Espírito Santo de Santa Teresa. Como requisito para aprovação na disciplina. Djacson Silva, Hiago Kuster, Jaqueline Ribeiro.

5 2.2 Objetivos específicos ............................................................................... 5 3 HIPÓTESES ............................................................................................................. 6 4 REFERENCIAL TEÓRICO....................................................................................... 7 5 METODOLOGIA .................................................................................................... 12 6 ESTRUTURA PROVÁVEL DA…

ARTIGO DE REVISÃO BULLYING E EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA: CARACTERÍSTICAS, CASOS, CONSEQÜÊNCIAS E ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO Bullying and physical education in school: characteristics, cases, consequences and strategies of intervention Rafael Guimarães Botelho1, José Maurício Capinussú de Souza2 identificação, prevenção e controle deste tipo de violência. Por este motivo, é necessário que o professor de educação física desenvolva estratégias para prevenção desse fenômeno…

promoção de direitos de seus usuários, bem como de inclusão social de suas famílias. Público-alvo O PETI atende famílias com crianças e adolescentes retirados das diversas situações de trabalho, com idade inferior a 16 (dezesseis) anos. REFERÊNCIAL TEÓRICO O esporte possibilita à criança o estabelecimento de conceitos e valores que podem contribuir para a formação de um cidadão ético e responsável socialmente. Conceito como liderança ,cooperação, solidariedade ,trabalho em…

Projeto sobre Bullying: uma proposta didática Prezados, estou disponibilizando um Projeto Didático sobre Bullying. Este projeto pedagógico pode ser aplicando em qualquer escola, existindo claro as devidas modificações. Estou postando aqui, para socializar experiências. Tenho uma turma de alunos de pedagogia, que estão aplicando este projeto em quase 30 escolas, pretendo postar aqui os resultados. APRESENTAÇÃO Este projeto será desenvolvido na Escola x .na turma x com cerca de x alunos

.................................. 7.OBEJETIVO GERAL.................................................................................. 8.OBEJETIVOS ESPECIFICOS .................................................................... 9.REFERENCIAL TEORICO...................................................... 10.METODOLOGIA ............................................................ 11.RECURSOS ......................................... 12. CRONOGRAMA.................................

metas e ações, normas e verificação do rendimento escolar e o cumprimento do regimento escolar .Os envolvidos neste processo serão os professores ,a direção os funcionários e a comunidade escolar .este é o PPP da escola que é basicamente um referencial orientador e limitado no tempo na abrangência de sua significação. LEITURA DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO A escola esta situada em um bairro bem carente e de difícil acesso. É formada pro famílias migrantes sendo a maior…