Referencial Teorico Bullying

Rodrigo Feliciano Caputo, que nortearam a concretização deste trabalho. As instituições, que me acolheram e me auxiliaram na construção de um perfil ético. As pessoas e grupos ao qual estiveram sob meus cuidados e possibilitara-me a articulação teórico-prática. Aos meus colegas de curso, mesmos os que não continuaram, mas que fizeram da jornada profissionalizante, algo único e passível de saudade. E a todos que fizeram parte desta história, de forma passiva ou ativa, este trabalho…

embasamento teórico-prático para tal temática, enfocando uma forma interdisciplinar de trabalho. Este projeto também objetivou integrar os professores em formação e os professores em serviço, auxiliando-os a incorporar no currículo escolar a discussão das relações étnico-raciais e da identidade no Ensino Fundamental, Médio e Universitário. A metodologia utilizada foi em forma de vários workshops, seminários, trabalhos em grupos. Foram discutidos textos, bem como foi realizada análise…

transversais e a diversidade. * A política de Educação Especial de Santa Catarina. * As orientações para organização e funcionamento das unidades escolares de Educação Básica e Profissional da rede pública estadual/2011. Estes marcos referenciais e legais situam a escola como espaço de apropriação do conhecimento e reconstrução das identidades culturais, assegurando a formação básica comum nacional, com o foco nos sujeitos que dão vida ao currículo e à escola, onde se…

informação privilegiada, a cultura organizacional, a gestão da comunicação e a gestão de conflitos. Recrutamento e selecção, avaliação de desempenho, separação (despedimentos), prémios e benefícios e disciplina (discriminação e assédio moral e sexual e bullying profissional) são práticas que podem também colocar dilemas éticos que os profissionais de Recursos Humanos têm de enfrentar e saber gerir. Os principais valores enunciados pelos profissionais de Recursos Humanos são o respeito, a…

surgiu ao acaso, é fruto de um processo de lutas, uma construção histórica de uma realidade educacional contemporânea. E não pode ter o seu debate minimizado, atribuindo-lhe um sentido mais ético, do que aprofundar a fundamentação cientifica e teórico-prática. É necessário romper com o senso comum, e construir um objeto cientifico. Para isso é necessário abandonarmos nossos preconceitos e identificar nosso objetivo. Através da experiência de estágio vivida durante dois anos na…

estereotipados e artificiais que são difundidos pela mídia. A metodologia que foi adotada é a da pesquisa de campo, com abordagem qualitativo/quantitativo-descritiva, de natureza aplicada. Após esta breve introdução, apresenta-se na sequencia o referencial teórico, com relatos históricos sobre o corpo, junto à discussão dos vestígios deixados para os tempos atuais e o papel da mídia na construção e desconstrução do corpo. Em seguida, são apresentadas as análises do estudo de campo…

possível alternativa organizacional que desponte é a união de várias empresas em forma de rede. Este estudo tem por objetivo investigar a percepção dos consumidores sobre as principais mudanças nas empresas decorrentes. Conforme consta em referenciais teóricos, às redes de cooperação realmente proporcionam benefícios às empresas integrantes das mesmas, podendo se tornar uma importante vantagem competitiva para as organizações que a compõem. A globalização aumentou significativamente a…

interfere no ensino aprendizagem. A metodologia para atingir os objetivos citados, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre a temática a ser discutida. A partir das bibliografias levantadas foram feitas leituras, no sentido de eleger um referencial teórico que propiciasse uma visão mais qualificada sobre a violência no ambiente escolar bem como esta interfere no processo de ensino aprendizagem. Com base na metodologia adotada através da pesquisa bibliográfica, procurou-se…

CONTRIBUIÇÕES (autor(es/as): Tarcio Leal Pereira). ELEMENTOS DE VIDEOGAMES COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZADO (autor(es/as): Thais Weiller). EDUCAÇÃO TRADICIONAL GUARANI & EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: APROXIMAÇÕES ENTRE VIVÊNCIAS CULTURAIS E CONCEITOS TEÓRICOS (autor(es/as): Wanirley Pedroso Guelfi). O LUGAR DO CONHECIMENTO NAS DIRETRIZES CURRICULARES BRASILEIRAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A RELAÇÃO COM A PRÁXIS (autor(es/as): Camila Itikawa Gimenes). A APLICABILIDADE DA LEI…

oportunidades de vida diante da sociedade, eliminando preconceitos e discriminações. A atual Lei de Diretrizes e Bases 9394/96 ressalta que os sistemas educacionais devem possibilitar o acesso de alunos deficientes às classes regulares, oferecendo suporte teórico e prático, favorecendo desta forma a inclusão escolar, “[...] há uma grande preocupação no que diz respeito a uma política inclusivista de pessoas deficientes no seio da escola regular, com apoio técnico, um atendimento digno e…