Bullying na escola

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INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO - IFES
CAMPUS DE SANTA TERESA

BULLYING NA ESCOLA

DJACSON SILVA SEVERO
HIAGO KUSTER
JAQUELINE RIBEIRO

Santa Teresa
2012

INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO – IFES
CAMPUS SANTA TERESA

BULLYING NA ESCOLA

Trabalho acadêmico apresentado à disciplina Metodologia de pesquisa. Instituto Federal do Espírito Santo de Santa Teresa.Como requisito para aprovação na disciplina.

Djacson Silva, Hiago Kuster, Jaqueline Ribeiro.

Orientador: Professor Marcus Vinicius Sandoval Paixão Engenheiro Agrônomo, PhD.

SANTA TERESA – 2012
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO..........................................................................................................................X
2.TEMA.............................................................................................................................................X
3. DELIMITAÇÃO DO TEMA..................................................................................................X
4. PROBLEMA DE PESQUISA..............................................................................................X
5.HIPÓTESES................................................................................................................................X
6. OBJETIVOS................................................................................................................................X
6.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...........................................................................................X
7.JUSTIFICATIVA.......................................................................................................................X
8. EMBASAMENTO TEÓRICO.............................................................................................X
8.1. O BULLYING.........................................................................................................................X
8.2 CONCEITUANDO AAGRESSIVIDADE...................................................................X
8.3 AS BRIGAS E A AGRESSIVIDADE DA CRIANÇA............................................X
8.4. AS NORMAS E A CIVILIDADE.....................................................................................X
9.METODOLOGIA........................................................................................................................X
10. CRONOGRAMA.....................................................................................................................X
11. REFERÊNCIAS......................................................................................................................X

INTRODUÇÃO

A desvalorização do ser humano é causada pela busca individual e agressiva por umaestabilidade socioeconômica, isso acarreta graves problemas interpessoais, sendo um deles a violência, fato este que está presente em várias áreas de interação social, inclusive no âmbito escolar.
O bullying é denominado por alguns pesquisadores como Fante; e também Neto (2005), como um ato agressivo, intencional e repetitivo, provocado por uma ou mais pessoas contra uma mesma vítima. O ambienteescolar é propício para tal prática, devido o alto índice de violência entre crianças e adolescentes, e por passarem grande parte do dia com pessoas de diversas idades e perfis.
A agressão quase sempre pode parecer uma simples brincadeira, mas é necessário distinguir e limitar, entre uma piada aceitável e uma agressão. Este assunto tem levado muitos especialistas, a buscar soluções de comoconscientizar e punir os agressores, para buscar tais soluções é preciso, primeiro descobrir quais são as causas que levam as crianças a fazer esse ato.
Com isso temos como objetivo identificar quais são as principais causas que levam as crianças das escolas de Santa Teresa a cometerem o bullying.

PRÉ-PROJETO

1. TEMA
Bullying na Escola

2. DELIMITAÇÃO DO TEMA
Bullying nas escolas da cidade...
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