Bullying na escolas

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  • Publicado : 23 de abril de 2013
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BULLYING NAS ESCOLAS
MOURA. K.M.; SILVA. Y.A.O.;
VENDRUSCOLO, T.S.
UNAERP
Temos como objetivo desta pesquisa refletir sobre a problemática do bullying nas
escolas parademonstrar as conseqüências nocivas deste problema para a aprendizagem.
A metodologia utilizada para a realização desta pesquisa terá como base levantamento
bibliográfico de váriasfontes sobre o tema abordado. O termo Bullying tem ganhado
grande repercussão na mídia, devido a fatos que vêm ocorrendo em vários países.
Este fenômeno é caracterizado pelaagressão intencional, física ou psíquica, praticada
por uma ou mais pessoas, a uma outra, que geralmente apresenta algum aspecto
pessoal que a diferencia. Este tipo de violência semanifesta, sutilmente, sob a forma
de brincadeiras, apelidos e gradativamente pode culminar em atos mais hostis, como
trotes, gozações e chegando até a agressão física. Ascrianças e adolescentes vitimas
de bullying podem apresentar baixa auto-estima, dificuldade de relacionamento social
e no desenvolvimento escolar, fobia escolar, tristeza, depressão,podendo chegar ao
suicídio e a atos de violência extrema contra a escola. O bullying é, antes de tudo,
uma forma especifica de violência. Sendo assim, deve ser identificado,reconhecido
e tratado como um problema social complexo e de responsabilidade de todos nós.
Portanto, é necessário o reconhecimento pela sociedade, pelos pais, pelas escolas esobre tudo pelos profissionais da área social que o bullying existe, é danoso e não
pode ser admitido. Para isso, a instituição escolar deve atuar em parcerias com as
famílias dosalunos e com todos os setores da sociedade que lutam pela redução
da violência em seu dia a dia. Somente dessa forma seremos capazes de garantir a
eficácia de nossos esforços.
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