Redija Um Texto De Aproximadamente 20 Linhas Expressando

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE FLORIANÓPOLIS CURSO DE DIREITO INTERPRETAÇÃO E REDAÇÃO DE TEXTOS Profª. Dra. Cláudia A. Rost Florianópolis 2010/1 Disciplina: Interpretação e redação de textos Profª.: Dra. Cláudia A. Rost 1 SUMÁRIO UNIDADE I – A LEITURA ....................................................................................................................... 2 1 O ATO DE LER .......................................................................................

1 ETEC MARTIN LUTHER KING LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO, TRABALHO, TECNOLOGIA (20 LIÇÕES BÁSICAS) Denise Landi Corrales Guaranha Manoel Francisco Guaranha 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES a serem desenvolvidas na disciplina de LTT - Linguagem, Trabalho e Tecnologia: Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular: Objetivo: Preparar um profissional…

professor(a)! Nas duas primeiras unidades deste terceiro módulo, focalizaremos a tipologia textual descritiva. Nesta unidade, construiremos o conceito de descrição para, em seguida, destacarmos as principais marcas linguísticas e estruturais dos textos descritivos e distinguirmos as descrições objetivas das subjetivas. Paralelamente, no que concerne à explicitação do sistema linguístico e de traços da norma padrão, observaremos a relação entre duas classes gramaticais: os…

.............................................................. 18. Mecanismos de paráfrase baseados no léxico ........................................ 19. Paráfrase: mecanismos sintáticos ............................................................ 20. Perguntas e respostas .............................................................................. 21. Quantificadores ....................................................................................... 22. Referência .......................

TRABALHOS E SUAS TECNOLOGIAS (20 LIÇÕES BÁSICAS) Denise Landi Corrales Guaranha Manoel Francisco Guaranha SUMÁRIO Lição 3 – Gêneros Textuais – Descrição. Lição 4 – Gêneros Textuais – Narração. Lição 5 – Gêneros Textuais – Dissertação / Argumentação. Lição 6 – Gêneros Híbridos. Lição 7 – Textos técnicos – Mercado de Trabalho – Entrevista de emprego. Lição 8 – Textos técnicos – Mercado de Trabalho – Currículo e Carta de apresentação. Lição 9 – Textos técnicos –…

Fundamentos e Inter-relações Tema 01 ÍNICIO Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro: Curso de Didática Geral, da autora Regina Célia C. Haydt, editora Ática, 2006, Livro-Texto 316. ROTEIRO DE ESTUDO: Didática Profa. Adriana Rodrigues da Silva CONTEÚDOSEHABILIDADES Conteúdos Nesta aula, você estudará: • O que é a Didática. • Uma retrospectiva histórica das diferentes fases do pensamento…

edição Esta segunda edição reafirma os propósitos e os objetivos da primeira edição. Ao mesmo tempo, o feedback que recebemos a partir dos desempenhos dos estudantes em testes, enviados pelos professores, resultou em inúmeras alterações e melhorias no texto, nas figuras e nos problemas de final de capítulo. Estas incluem: ■ Uma apresentação mais “enxuta” do conteúdo. Encurtamos cada capítulo em uma página tornando a linguagem mais sintética e reduzindo o material supérfluo. ■ Questões…

para fins de produção, divulgação e recepção do conhecimento. Dessa forma, este livro foi desenvolvido com enfoque nas habilidades requeridas para o trabalho com os principais gêneros textuais da vida acadêmica: o fichamento, o resumo, a resenha, o texto de opinião, o projeto, o relatório, o artigo científico e o trabalho de conclusão de curso. Pensando nas necessidades dos alunos, incluímos também capítulos e atividades sobre a coesão, a coerência, a argumentação e as principais…

16 Tópico 01: As Fases do Desenvolvimento Humano .............................................................................. 16 Tópico 02: Fatores Psicológicos e suas Implicações no desenvolvimento Afetivo e Cognitivo na Fase Adulta ............ 20 Aula 04: Psicologia da Aprendizagem..................................................................................................... 26 Tópico 01: Correntes Epistemológicas da Aprendizagem .......................................................

hidratos 13 Miscibilidade e Solubilidade 14 Determinação da curva de solubilidade do nitrato de potássio 15 Sistemas coloidais 16 Indicadores e papel indicador de pH 17 Preparação de soluções 18 Padronização do HCl 19 Padronização do NaOH 20 Determinação do teor de ácido acético no vinagre 21 Indicadores naturais de pH para análises qualitativas e quantitativas 22 Deslocamento de Equilíbrio Químico 23 Solução tampão 24 Alguns equilíbrios iônicos típicos 25…