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Desenvolvimento. *A Introdução deverá ter no mínimo 1 (uma) página e no máximo 2 (duas) páginas e deve ser construído em texto corrido. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Construa um texto apresentando as informações solicitadas no Passo 1 do Roteiro de Pesquisa. 2.2. APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS 2.2.1. Entrevista a 3 Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental da escola pesquisada Redija um texto, sintetizando e analisando os dados coletados no Passo 2 do Roteiro de Pesquisa, apresentado anteriormente neste Manual. 2.2.2. Entrevista ao Pedagogo e/ou Diretor responsável pelas Séries Iniciais do Ensino Fundamental na escola pesquisada • Redija um texto, sintetizando e analisando os dados coletados no Passo 3 do Roteiro de Pesquisa, apresentado anteriormente neste Manual. 2.2.3. Entrevista a 3 pais de alunos das Séries Iniciais do Ensino Fundamental da escola pesquisada • Redija um texto, sintetizando e analisando os dados coletados no Passo 4 do Roteiro de Pesquisa, apresentado anteriormente neste Manual. 2.2.4. Análise da Proposta Pedagógica do Ensino Fundamental da escola pesquisada • Redija um texto, sintetizando e analisando os dados coletados no Passo 5 do Roteiro de Pesquisa, apresentado anteriormente neste Manual. *O desenvolvimento deverá ter no mínimo 4 (quatro) páginas e no máximo 8 (oito) páginas e deve ser construído em textos corridos subdivididos entre os sub-capítulos solicitados. 8 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS • • •…

a melhor solução que atingir as metas, mas ela foi delegando funções e obrigações a todos que se sentiam um pouco excluído com os objetivos da empresa. Com todos os problemas que apareceu ele mostrou a melhor solução que é o trabalho em equipe e com o andamento da confiança entre os funcionários e todos que faziam parte da equipe de trabalho na qual ele iria gerência. 2- Que atitudes foram adotadas que podem ter sido causadores de conflitos? E que outras atitudes poderiam ter sido…

ser construído em texto corrido. 2. DESENVOLVIMENTO A educação seja ela formal ou informal. São inúmeros os espaços de educação e de aprendizagem. Aprendemos em casa, na rua, na televisão, no computador, no local de trabalho, nas instituições religiosas, entre outras. Aprendemos, também, na escola. A escola é considerada uma instituição social educativa formal. Cabe ao professor, no período institucional de escolarização, orientar o processo de…

título para este texto de acordo com o conteúdo que nele será trabalhado. Ex.: MATERIAIS DIDÁTICOS: TEORIA E PRÁTICA. Também, o aluno poderá inserir outros subtítulos de acordo com os temas abaixo, os quais deverão contemplar a pesquisa a ser desenvolvida. Construa um texto contendo o referencial teórico que o subsidiou abordando as seguintes questões: Apresente as definições de educação, ensino e pesquisa e…

destina ao aluno do Ensino Médio. O ponto de partida para esse exercício é um conjunto de conflitos típicos da juventude, narrados de modo ficcional. A ficção é um recurso pedagógico que permite abordar temáticas e conflitos presentes na realidade dos alunos em linguagem leve e envolvente, ressaltando os valores e as atitudes a serem trabalhados nesse projeto e nas produções dos argumentos e debates que os temas propiciam. PÚBLICO ALVO: Ensino médio TEMPO PARA TRABALHO: 10 aulas …

determinar a densidade da água em diferentes temperaturas. Não utilize detalhes: “determinar a densidade da água em diferentes temperaturas, a partir da medida da massa utilizando uma balança, um picnômetro com volume definido e um termômetro”. Os detalhes de como os experimentos são feitos são colocados no procedimento experimental. 3. Introdução Na introdução deve ter a descrição da teoria necessária para o entendimento da prática e a discussão dos resultados. É fundamental…

INTRODUÇÃO Apresente o tema do trabalho e seus objetivos da atividade de pesquisa, justifique a importância da pesquisa para sua formação acadêmica e profissional, descreva a metodologia utilizada para o desenvolvimento da pesquisa e os itens que serão trabalhados dentro do relatório. (1 lauda) 2. DESENVOLVIMENTO (no lugar da palavra desenvolvimento, neste trabalho dêem o título “A PRÁTICA PROFISSIONAL NO ENSINO DE HISTÓRIA”) 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DO…

partir da perspectiva histórica e sociológica, apresente a família como eixo principal na relação entre escola e comunidade. ✓ Descreva quais fatores devem ser considerados na relação entre escola e comunidade segundo Melo (2011). ✓ Com base na obra de Melo (2011), caracterize “comunidade escolar” e destaque como acontece a participação efetiva e consciente na gestão democrática da escola. 1. APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS ✓ Explique como a pesquisa foi…

PROFISSIONAL (Ofereça um título para esse texto de acordo com o conteúdo que nele será trabalhado.) Construa uma fundamentação teórica abordando as seguintes questões: -Apresente o conceito de Contextos Educativos. - Relacione a diferença entre contextos educativos formais e contextos educativos não formais? -Discorra um texto apresentando um panorama histórico da escola brasileira enfatizando a criação dos espaços educativos. -Descreva algumas ações socioeducativas que…

AVA (deve conter uma atividade prática e uma atividade reflexiva) 3 ATIVIDADE DO LIVRO: Avaliação planejada, aprendizagem consentida: verificar atividades indicadas no AVA (deve conter uma atividade prática e uma atividade reflexiva) 4 ATIVIDADE DO LIVRO: verificar atividades indicadas no AVA (atividade indicada para o Livro O Porvir – pag17) 5 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: Educação, Ciência e Tecnologia DESENVOLVIMENTO (oferecer um título) (Insira um título para esse…