Redação Reflexiva

processo de (re)escrita, sugere a avaliação formativa. Complementando esse processo, citaremos Jesus (2000) que reprova a (re)escrita do texto apenas como “higienização do texto do aluno” e, finalmente, Góes (1993), com seu texto sobre a dimensão reflexiva do ato de escrever. Palavras-chave: Texto, Escrita, Reescrita ABSTRACT: We will present the empirical/positivist, cognitive and social interactional research approaches based in Garcez (1998) related to the text production and to the…

Níveis de fala (norma culta, norma padrão, norma coloquial, norma de gíria). Comunicação verbal e não-verbal. Funções da linguagem (emotiva ou expressiva, apelativa ou conativa, referencial, fática, metalingüística e poética). Relatórios. Modelos de redação (ata, carta comercial, carta de apresentação, currículo vitae, memorando, ofício, requerimento e telegrama). Comunicação interna na empresa. Comunicação externa na empresa. Comunicação interpessoal, trabalho em equipe. Objetivos o…

Paulo: Cortez, 2002. José Contreras é professor da Universidade de Barcelona. Graduado em Ciências da Educação pela Universidade Complutense de Madri e Doutor também em Ciências da Educação pela Universidade de Málaga. É membro dos Conselhos de Redação das revistas Investigación em la Escuela da Universidade de Sevilha e Temps d’educació da Universidade de Barcelona, autor de diversos artigos científicos publicados sobre teoria do currículo, professores e sobre a pesquisa-ação, assim…

Holanda. Novo dicionário da língua portuguesa. 6ª ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007. concursos@fundatec.org.br ou telefone: (51) 3320.1000 Página 1 de 15 3. FIORIN, José Luiz; SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação. 5ª ed. 3ª reimpressão. São Paulo: Ática, 2008. LEGISLAÇÃO CARGOS: AUXILIAR DE DISCIPLINA, OFICIAL MUNICIPAL – ATENDENTE DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SECRETÁRIO DE ESCOLA 1. Constituição Federal (Princípios fundamentais; direitos e garantias…

aulas de arte" e contribui para o desenvolvimento de aprendizagens significativas no ensino de Artes. (OBS: É importante que sua resposta apresente diálogo com a leitura e estudo das unidades da disciplina e apresente uma resposta reflexiva, com argumentação, redação própria e clareza de ideias. A atividade pode ser elaborada a partir da leitura e estudo das unidades 1, 2, 3) A abordagem triangular, desenvolvida por Ana Mae Barbosa, proporciona um ensino que leve à busca e descoberta…

ESTÁGIO TÍTULO Autor (acadêmico) Tutor Externo (Orientador) Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (TURMA) – Estágio dd/mm/aa RESUMO O resumo deve conter até 250 palavras e apresentar o que foi abordado no trabalho em uma redação concisa – em um único parágrafo – destacando os pontos mais relevantes do trabalho. Palavras-chave: __________. __________. __________. UNI O seu Paper poderá ser publicado na Jornada de Integração Acadêmica – JOIA. Por…

protestam os governistas, são um retrocesso histórico para a classe operária. Referências bibliográficas: ANDRÉ, Hildebrando A. de. Curso de redação. 5.ed., São Paulo: Moderna, 2003. CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Anália Cochar. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. 4. ed., São Paulo: Atual, 2013. FERREIRA, Marina; PELLEGRINI. Redação, palavra e arte. São Paulo: Atual, 2001. GUIMARÃES, Florianete; GUIMARÃES, Margaret. A gramática lê o texto. São Paulo:…

criadas para que o grupo colaborativo estude e reflita de forma interpessoal e intrapessoal. Essas reflexões, embora representem momentos distintos, formam unidades indivisíveis no processo de desenvolvimento profissional e na formação de consciência reflexiva, uma vez que um nível auxilia na construção do outro. A reflexão intrapessoal motiva os professores a questionar criticamente os conceitos e as práticas já construídos, levando-os a assumir posicionamentos teóricos e o compromisso…

apresenta a síntese do ponto de vista a ser discutido (tese). - Desenvolvimento: é a parte central do texto, onde o autor amplia, expõe e explica seus argumentos que devem ser claros e bem exemplificados, evidenciando sua posição crítica, analítica, reflexiva, interpretativa, opinativa sobre o assunto. Evitando repetições e orações de mesmo sentido, tomando o cuidado de expor apenas aquilo que você tem certeza para não se perder no meio de suas próprias argumentações. - Conclusão:…

organização quanto à forma do artigo; desenvolver a capacidade crítico-reflexiva para a compreensão do texto jurídico; aprimorar o discurso lógico-argumentativo na produção do texto jurídico. Estrutura de conteúdo 1. O ARTIGO CIENTÍFICO 1.1. O que é um artigo científico 1.2. Motivadores 1.3. Características 1.4. Tipos de artigos científicos 1.5. A importância do artigo científico 1.6. Uma advertência 1.7. A redação do artigo: alguns cuidados Recursos físicos Quadro e…