Redaçao E Textualidade

DISSERTATIVO: CONCEITOS, ARTICULAÇÕES E TEXTUALIDADE Bruna Toscano Gibson 1 RESUMO Este artigo tem como objetivo construir um breve panorama sobre o tipo textual dito dissertativo . Para tanto, de forma sucinta e objetiva, são apresentadas considera- ções iniciais sobre os conceitos de língua e texto, e algumas noções sobre produção e tipologia textuais. A seguir, analisamos a estrutura do texto dissertativo e, por fim, tratamos dos critérios de textualidade, aprofundando-nos…

Faculdades Integradas de Ourinhos – FIO Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Interpretação e Produção de Textos TEXTUALIDADE E COESÃO: MECANISMOS DE COESÃO TEXTUAL Um texto não é uma unidade construída por uma soma de sentenças, mas pelo encadeamento semântico delas, criando, assim, uma trama semântica a que damos o nome de textualidade. O encadeamento semântico que produz a textualidade se chama coesão. Podemos definir, mais especificamente, a coesão, dizendo que se trata de…

para agora, se nunca poderá ser feita, apesar de ser uma boa ideia, etc. Tipologia textual Geralmente os textos apresentam características mistas, tornando-se complexa a delimitação de seus traços específicos. Na realidade, o importante na redação é que haja uma idéia em torno da qual se possa considerar um núcleo, as idéias complementares que apóiam esse núcleo e a relação entre eles. Tradicionalmente, no que tange à tipologia, pode-se classificar os textos em descritivo,…

CAPÍTULO I TEXTO E TEXTUALIDADE 1. O que é texto Para se compreender melhor o fenômeno da produção de textos escritos, importa entender previamente o que caracteriza o texto, escrito ou oral, unidade lingüística comunicativa básica, já que o que as pessoas têm para dizer umas às outras não são palavras nem frases isoladas, são textos. Pode-se definir texto ou discurso como ocorrência lingüística falada ou escrita, de qualquer extensão, dotada de unidade sociocomunicativa, semântica e…

produção: emissor e receptor em várias situações comunicativas empresariais. Leitura de texto da área de Administração e o levantamento do planejamento textual: hipótese de leitura; objetivo do autor; idéia central; palavras-chave. Fatores de textualidade: coesão e coerência. Estrutura do parágrafo; Estratégias de reconhecimento das estruturas dos gêneros textuais acadêmicos: resumo e resenha (técnicas de elaboração). Diferenças básicas entre dissertação, descrição e narração.…

como sujeito-autor de textos. Para isso, tomamos como essencial a distinção feita por Geraldi (1991) entre redação como exercício de escrita para cumprir uma tarefa escolar e a prática de produção de textos, em que o aluno assume o seu dizer, toma como referências o destinatário de sua escrita e as razões que o levam a escrever. PALAVRAS-CHAVE: Produção escrita; ensino tradicional; redação. INTRODUÇÃO O presente artigo remete às reflexões que estão sendo desenvolvidas na pesquisa…

didáticos voltados para o ensino da redação, devido a visão da língua como um código. Para tentar resolver os problemas na produção da redação dos alunos, obrigaram todos vestibulares a adotar provas de redação, com isso as escolas viam-se obrigadas a dar ênfase ao ensino de redação. O que para alguns autores não surtia efeito, pois o problema estava em perceber mais as produções escritas dos alunos e não em técnicas pedagógicas. O texto na sala de aula: redação ou produção de texto? …

Rio de Janeiro – RJ 2012 1 Textualidade, Tipos de Textos e Gêneros Textuais Textualidade Pode-se definir textualidade como o conjunto de características que fazem com que um texto seja um texto, e não apenas uma seqüência de frases. Beaugrande e Dressler (1983) apontam sete fatores responsáveis pela textualidade de um discurso qualquer: a coerência e a coesão, que se relacionam com o material conceitual

à obediência das normas gramaticais. Vale-se de uma linguagem apurada, que conserva a sua pureza original, sem estrangeirismo e pertencente ao culto/formal. 2. A concisão: Um dos recursos da objetividade. Refere-se à eliminação do supérfluo na redação e pressupõe a comunicação do máximo de ideias com o mínimo de palavras possíveis. 3. A clareza: Pretende-se formar um texto de fácil interpretação e compreensão do leitor, evitando a obscuridade e, principalmente, a ambiguidade. Para…

SOCIAIS APLICADAS DE BELO HORIZONTE NÚCLEO DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO Unidade II: Noções metodológicas sobre texto e compreensão textual 1. Elementos envolvidos no ato da comunicação 2. A linguagem e suas funções. 3. O que é texto 3.1. Texto e textualidade 4. Concordância nominal e concordância verbal. 4.1 Concordância nominal 4.2 Concordância Verbal Unidade III: Formas de Composição Textual 1. O tópico frasal 1.2. A estrutura do parágrafo padrão. 2. Pontuação 3. A técnica de…