Razões Práticas Bourdieu

próprias paixões e perseguir os próprios objetivos. DEDICATÓRIA A Zinedine Zidane. RESUMO A partir de uma pesquisa participante em dois grupos de capoeira angola de Salvador, investiga-se de que modo é (re)produzida e transmitida a prática tradicional e ritual, herança das matrizes culturais africanas e afro-brasileiras, em coletivos que se caracterizam, na contemporaneidade, pela heterogeneidade de seus membros. O enfoque recai sobre o percurso de aprendizagem, no…

curiosidade do auditório lançar a pergunta: “O que vocês acham: Administração é ciência ou arte?” Estamos diante de um dictum interessante e estimulante à discussão. O artigo tem dois objetivos: desvendar a ambiguidade da pergunta – talvez uma das razões de sua sobrevivência – e, a partir dela, examinar a adequação de discutir-se “cientificidade” em nosso saber, questão importante para os rumos da academia nessa área. Para o primeiro objetivo, mais modesto, nos valeremos de análise…

viver. No entanto, dado o direito consagrado da aposentadoria, muitas pessoas consideram que chegaram ao fim de um ciclo produtivo, retirando-se da vida social. Por outro lado, cada vez mais se observam variados segmentos de idosos que adotam outras práticas sociais indicando diferenças nas experiências dos grupos. Em outras palavras, talvez se possa pensar que aqueles que adotam uma forma dinâmica de viver seriam as pessoas que se consideram do grupo da terceira idade e aqueles que se…

Renato. Mundialização e Cultura. São Paulo: Brasiliense, 1994. 2 Tais curiosidades surgidas em campo, associadas à leitura de obras como as de Manuel Castells (1999), Bourdieu (2002), Martín-Barbero (2001), Cosette Castro (2006), Ortiz (1994) e Hall (2001), salientam para a necessidade de se conjugar as formas atuantes do que Bourdieu (2002:120) anuncia como as ―propriedades ditas objetivas‖ _ que são as instituições consagradas, o Estado, a língua, o sistema econômico _ com que o…

............................. 87 3.1 O Pensamento de Pierre Bourdieu............................................................. 89 3.2 Como Pierre Bourdieu enxerga a sociedade?......................................... 94 3.3 Gosto de classe e estilo de vida.......................................................... 94 3.4 O papel do Estado........................................................................... 96 3.5 Bourdieu e a Educação. ...............................................

ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CIÊNCIAS SOCIAIS 2012 ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CIÊNCIAS SOCIAIS 2012 SUMÁRIO…

será estranho a necessidade de medir em termos económicos a rentabilidade do investimento aplicado. Naturalmente, e porque o investimento é algo que acontece em toda a actividade económica do produto material, a avaliação da qualidade tornou-se numa prática "rotineira" e obrigatória na actividade produtiva. Os objectivos primeiros dessa avaliação prendiam-se com conceitos como a produtividade, a competitividade ou a satisfação do cliente. A produção foi objectivada em torno de…

que farei a seguir. Ela diz respeito à coleta de dados que venho fazendo para um Banco de Dados de Educação Inclusiva. Ela parte de estudos referentes às origens da Educação Inclusiva, seus principais conceitos, procedimentos e as implicações nas práticas educacionais. Devido a minha formação como psicóloga, socióloga, psicanalista e psicopedagoga tenho vivido a questão da Educação Inclusiva sob vários ângulos. Assim, irei transitar por alguns deles ao longo deste trabalho. O tema…

abandonam a escola e a qualidade na educação. De acordo com Fernandes (2007), o Brasil ainda “trilha” um longo caminho. Neste sentido, esta pesquisa permite conhecer as possíveis razões para o bom desempenho e contribui para que as demais instituições de ensino, que não conseguem obter “sucesso” reflitam sobre as práticas de ensino na sua escola. Portanto, lançamos questões norteadoras de pesquisa, tais como: Quais os elementos que influenciaram no IDEB para que estas duas escolas…

simbólico de ineficácia administrativa e desvalorização do seu produto ou marca”. BOURDIEU (1983), para realizarmos uma analise sobre historia do futebol moderno, é necessário usar três premissas básicas e complementais. Primeira – Oferta, que é um sistema composto por instituições e agentes ligados com as praticas e consumos esportivos: Agrupamentos esportivos Produtos e Vendedores de bens necessários a pratica de esporte Produtos e Vendas de espetáculos esportivos e bens…