Razão E Política Antropologia

FACULDADE HELIO ROCHA ESTUDO DIRIGIDO. 1) O que antropologia? Ciência que estuda o homem, de forma integral, (holística), abrangendo todas as suas dimensões, cultural, biológica, física e sobrenatural. 2) Explique como a antropologia possui uma dimensão física, cultural e filosófica A Antropologia Física ou( Biológica) recorre aos método para atender a seus objetivos de maneira fácil e segura, podemos dividir os…

Referências Bibliográficas ...............................................................10 Introdução O funcionalismo veio crescendo desde os anos de 1914, mas apenas em 1930 atingiu seu apogeu. Desenvolveu ao estudo da antropologia uma nova orientação, no qual não interessava explicar o presente pelo passado, ao contrário do evolucionismo e do difusionismo, mas sim o passado pelo presente. Esta orientação buscou explicar o modo de ser de cada cultura,…

APROXIMAÇÕES ENTRE DIREITO E ANTROPOLOGIA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DO PROJETO DE LEI N° 1.057/20 071 Débora Fanton RESUMO Atualmente, encontra-se tramitando no Congresso Nacional, sujeito à aprovação, o Projeto de Lei n° 1.057/2007. Conhecid o como “Lei Muwaji”, o referido Projeto de Lei dispõe sobre o combate a práticas tradicionais nocivas e à proteção dos direitos fundamentais de crianças indígenas, bem como pertencentes a outras sociedades ditas não tradicionais. Não…

castigo, de punição, de penalidade. Esta Escola apresenta 2 Fases: 1ª) FASE EMPÍRICA OU MITOLÓGICA (ATÉ O SÉCULO XV):Não pretendemos localizar a gênese da Criminologia na época pré-histórica, porque até 1875, (quando Cesare Lombroso dá início á Antropologia Criminal, publicando a famosa obra L”Uomo Delinqüente) o seu estudo não tem importância maior. O que se tem, até então, são idéias de pensadores, algumas válidas até os dias de hoje. (Platão, em uma de suas obras, já se referia…

Disciplina: Antropologia ,Ética e Cultura Tarefa: Atividade do PORTIFÓLIO3°ciclo Descrição da atividade 1) Relacione e analise os princípios gerais estabelecidos pela Bioética moderna. 2) Explique a relação da Bioética com a interdisciplinaridade. Os três princípios gerais e fundamentais são: O respeito pelas pessoas, a beneficência e a justiça. Sobre o respeito devemos tratar as pessoas como agentes autônomos ou seja,reconhecer a autonomia alheia, e que suas escolhas

a importância política da hierarquia e da desigualdade sociais entre os povos conquistadores e conquistados, entre senhores e escravos, na história do Ocidente, mas antes para maximizá-la, acredito que o distintivo no racismo moderno seja justamente a idéia de que as desigualdades entre os seres humanos estão fundadas na diferença bio- - 10 - REVISTA DE ANTROPOLOGIA, SÃO PAULO, USP, 2004, V. 47 Nº 1. lógica, na natureza e na constituição mesmas do ser humano. A igualdade política e…

Fichamento Laplantine, F. “A pré-história da antropologia: a descoberta das diferenças pelos viajantes do século XVI e a dupla resposta ideológica dada daquela época até nossos dias”. Em: Aprender antropologia. SP- editora Brasiliense- terceira edição. De acordo com o autor, a origem da reflexão antropológica é da mesma época da descoberta do Novo Mundo. Pois, é a partir daí que começa-se a conhecer novos povos e tenta-se explicar se esses povos são humanos como os europeus ou se estão…

racionalidade e da relação homem-natureza como realidade essencial” (p. 33). → Secularização: “[...] desenvolvimento da crítica às crenças e práticas religiosas, em nome da razão e da liberdade de pensamento” (p. 33). → Diferença: razão: filósofos do século XVII (razão: tesouro ou banco de dados) vs. iluministas (razão: é uma aquisição possível, força intelectual possível através da prática, princípio da verdade, se opõe a tudo que é irracional, étrabalho do intelecto, com…

essa concepção de mundo dogmática, que não permitia a reflexão e a crítica. RACIONALISMO O racionalismo sustenta que há um tipo de conhecimento que surge diretamente da razão. É baseado nos princípios da busca da certeza e da demonstração, sustentados por um conhecimento que não vêm da experiência e são elaborados somente pela razão. O racionalismo considera que o homem tem idéias inatas, ou seja, que não são derivadas da experiência, mas se encontram no indivíduo desde seu nascimento…

Cadernos CEDES Print version ISSN 0101-3262 Cad. CEDES vol. 18 n. 43 Campinas Dec. 1997 http://dx.doi.org/10.1590/S0101-32621997000200002 Antropologia e educação: Origens de um diálogo Neusa Maria Mendes de Gusmão* Resumo: Antropologia e educação constituem hoje, um campo de confrontação em que a compartimentação do saber atribui à antropologia a condição de ciência e a educação, a condição de prática. Dentro dessa divergência primordial, profissionais de ambos os lados…