Razão E Finalidade Do Professor Planejar Suas Aulas

Santos, que sempre me incentivaram na busca de tudo aquilo que sonhava. Mesmo na hora do fracasso e das dificuldades, eles nunca deixaram desistir dos meus objetivos. Aos professores que fazem parte do corpo docente do curso de Licenciatura em Letras, pelos valiosos ensinamentos que me repassaram, principalmente ao professor José Brito Braga, que encerra sua jornada como educador junto com a nossa turma, e aos demais educadores do Cesa, Carlos Alberto, Edmilson Sá, Janice e Josigleide,…

explorar melhor esse novo conceito e o quê de novo haveria para acrescentar no processo ensino aprendizagem. Nesse longo percurso aparecem Schneuwly e Dolz com contribuições significativas para o ensino de línguas fazendo uso dos gêneros em sala de aula. Nessa perspectiva, os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) trazem para o ensino das línguas, o estudo dos gêneros, em uma expansão e a busca da melhoria da educação. Palavras chaves: Bakhtin. Gêneros do discurso. PCNs.…

Marcia Bastos; Okçana Battini Uruguaiana - RS 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar qual a função doa escola e o papel do professor na ensino , como funciona o que se pretende diante da busca da qualificação na educação. Aborda a perspectiva do aluno e a do professor dentro da escola. Também mostra as diferenças fundamentais entre o método tradicional que mostra como o docente desenvolve o seu trabalho

turma do 4º ano em sua rotina diária, para então a intervenção da turma na prática docente. Este tem como característica principal o planejamento em sala de aula, sendo ele semanal ou anual, a vivência na do estágio e as impressões buscadas pelo estágio na qual aprofundei os estudos que abordei na realidade do dia a dia da sala de aula. Trazemos como estrutura desse estudo as abordagens da área de concentração e o tema planejamento docente nas series iniciais, seguido da vivencia…

que o processo da escrita é contínuo, sendo que, gradativamente, com a prática, o aluno pode ter domínio desta e produzir textos de qualidade. A partir das técnicas sugeridas pretende-se ajudar os docentes a redimensionar sua prática pedagógica nas aulas de produção escrita. Será visto que a leitura enriquece o sistema cognitivo e instiga o aluno a pensar. Esta contribui para a formação do senso-crítico. É na leitura que a criança conhece os diversos gêneros textuais utilizados em…

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL INTRODUÇÃO O planejamento é a função administrativa que define objetivos e decide sobre os recursos e tarefas necessários para alcançá-los adequadamente. A sua principal consequência são os planos. Planejar significa olhar para frente, visualizar o futuro e o que deverá ser feito. Objetivos são resultados específicos ou metas que se deseja atingir. Um plano é uma colocação ordenada daquilo que é necessário fazer para atingir os objetivos. A educação como processo,

A interação Professor-aluno No processo de construção do conhecimento, o valor pedagógico da interação humana é evidente, pois, através dela que o conhecimento vai se construindo. O educador, na sua relação com o educando, estimula e ativa o interesse do aluno e orienta o seu esforço individual para aprender. O professor tem basicamente duas funções: 1. Função incentivadora e energizante 2. Função orientadora A importância do diálogo A relação educador-educando não é uma relação…

RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO * 1. Relação Professor x Aluno * 2. A interação Professor-aluno No processo de construção do conhecimento, o valor pedagógico da interação humana é evidente, pois, através dela que o conhecimento vai se construindo. O educador, na sua relação com o educando, estimula e ativa o interesse do aluno e orienta o seu esforço individual para aprender. O professor tem basicamente duas funções: Função incentivadora e função orientadora * 3. A importância do diálogo A

O Professor e sua Prática - Do Planejamento às estratégias Pedagógicas SanToS, Paula Regina de Souza/UnB SanToS, Sandra Regina de Souza /UnB RESUMO: O presente texto apresenta uma reflexão teórica acerca do planejamento escolar e da sua relação com as estratégias pedagógicas utilizadas pelo professor no seu desempenho em sala de aula. o estudo aborda as estratégias pedagógicas para além de seu entendimento como recurso instrumental, tendo como ponto de partida a utilização do…

O processo de ensino pode ser entendido como “uma sequência de atividades do professor e dos alunos, tendo em vista a assimilação de conhecimentos e desenvolvimentos de habilidades, por meio dos quais os alunos aprimoram capacidades cognitivas”. Sua finalidade é “[...] proporcionar aos alunos os meios para que assimilem ativamente os conhecimentos (grifo do autor) porque a natureza do trabalho docente é a mediação da relação cognoscitiva entre o aluno e as matérias de ensino” (LIBANEO,…