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BRASIL SUMÁRIO INTRODUÇÃO Pág. 11 CAPÍTULO I - “POR MARES NUNCA DE ANTES NAVEGADOS” AO “ACHAMENTO” DO BRASIL A península ibérica no contexto europeu do século XV Dos feudos ao estado nacional O Capitalismo - A nova ordem econômica A Economia e a sociedade O mercantilismo A causa Emergente A expansão marítima e comercial da península ibérica D. Henrique e a vantagem geográfica A expansão ultramarina portuguesa A introdução do Mare Clausum O tratado de Alcáçovas-Toledo A descoberta da…

locais revoltados contra os lusos devido às suas atrocidades, tomaram o forte de São Sebastião e iniciaram o primeiro período de domínio flamengo no Siará (1637-44). Neste meio tempo, enfrentando os mesmos problemas encarados pelos portugueses, solo ruim, clima árido, os holandeses procuram explorar o sal, o âmbar, desenvolver a canade-açúcar e procuram metais, sem sucesso. Paralelamente, as relações sociais com os indígenas locais complicavam-se, posto que os holandeses não…

´ CONTEUDO 7 Introdu¸ c˜ ao O Campo e a Abordagem Antropol´ ogicos O homem nunca parou de interrogar-se sobre si mesmo. Em todas as sociedades existiram homens que observavam homens. Houve at´e alguns que eram te´oricos e forjaram, como diz L´evi-Strauss, modelos elaborados ”em casa”. A reflex˜ao do homem sobre o homem e sua sociedade, e a elabora¸ca˜o de um saber s˜ao, portanto, t˜ao antigos quanto a humanidade, e se deram tanto na ´ ´ Asia como na Africa, na Am´erica, na

I I FLCH-USP. CONTEUDO 7 Introduc~ao O Campo e a Abordagem Antropologicos O homem nunca parou de interrogar-se sobre si mesmo. Em todas as sociedades existiram homens que observavam homens. Houve ate alguns que eram teoricos e forjaram, como diz Levi-Strauss, modelos elaborados "em casa". A re ex~ao do homem sobre o homem e sua sociedade, e a elaborac~ao de um saber s~ao, portanto, t~ao antigos quanto a humanidade, e se deram tanto na Asia como na Africa, na America,…

atual Incra.................................293 Figura 59: Monumento ao Getsop: na inauguração (1972) e em data atual (2009)..296 Figura 60: Um dos títulos urbanos expedidos pelo Getsop em Francisco Beltrão.....300 Figura 61: Mapa da concentração do solo na cidade em 1972..................................317 Figura 62: Duas imagens do centro de Francisco Beltrão, nos anos 1970.......319 14 LISTA DE QUADROS Quadro 1: Número de famílias/habitantes cadastrados pela…

objetiva ou realista (O nacionalismo político) pág. 397 Capítulo IV -- Populações e a metodologia sociológica (O "regionalismo" no Direito) pág. 409 SEGUNDA PARTE -- Tecnologia das reformas Capítulo V -- Estrutura do Estado e estrutura da sociedade pág. 435 Capítulo VI -- O problema das reformas e a técnica liberal pág. 441 Capítulo VII -- O problema das reformas e a técnica autoritária pág. 447 TERCEIRA PARTE -- Organização da democracia no Brasil Capítulo VIII -- O…

Internacional sobre Educação para o século XXI. Alicerces que reforçam a perspectiva da LDBEM-9394/96 no que tange a “formação da pessoa, de maneira a desenvolver valores e competências necessárias à integração de seu projeto individual ao projeto da sociedade em que se situa (...) aprimoramento como pessoa humana, (...)”. (BRASIL, 1999, p.12). 2 12 Segundo Johnston (1986, p.211), a fenomenologia ultrapassa o idealismo na sua atenção provinda dos geógrafos humanos. Diz…

Identidades Sociais no Campo Roberto José Moreira Coordenador e responsável Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Instituto de Ciências Humanas e Sociais Departamento de Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade Curso de Pós-Graduação em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade Março, 2009 ÍNDICE Parte I Territórios ecossistêmicos e globalizações 01. Territórios ecossistêmicos e globalizações: notas de pesquisa. Roberto José Moreira 02. Globalização e identidade: alguns…

e respeito às professoras, aos alunos e familiares da EMEI por terem me permitido trabalho. Ao CNPq pela concessão de bolsa de estudo. compartilhar de suas vidas e produzir este 5 “Se a educação não transforma sozinha a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Se a nossa opção é progressista, se estamos a favor da vida e não da morte, da eqüidade e não da injustiça, do direito e não do arbítrio, não temos outro caminho senão viver plenamente a nossa opção. Encarná-la,…

mudanças na busca do atendimento às exigências da sociedade contemporânea, buscando atender não apenas a demanda vinda das cidades, como também a demanda vinda do campo brasileiro, em especial nas regiões mais distante das capitais e grandes metrópoles, como é o caso da Região Norte do Brasil. São profundas as mudanças estruturais na organização do ensino formal principalmente quando relacionamos a sistematização dessa educação para atender da sociedade, buscando ofertar uma educação…