relatório educação infantil

05 2 LÚDICO COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA A escola estagiada é privada,assentada em um prédio antigo, porém muito bem conservado, sendo que a educação infantil situa-se em prédio com excelente espaço físico, novo e separado do ensino fundamental e médio. A escola localiza-se na Avenida Padre Claret nº 1285, bairro centro na cidade de Esteio l – Rio Grande do Sul. O horário de funcionamento da escola na modalidade educalção infantil é das 7:00 às 17:30 horas, podendo este horário ser estendido até as 19:00 horas conforme a necessidade dos pais e prévio pagamento sobre o serviço. A escola atende crianças de 1 a 5 anos e 11 meses, compreendendo do maternal à pré escola. A turma estagiada foi a do pré II , com 24 alunos. 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA Analisando o Projeto Político Pedagógico da escola e através de entrevista com a coordenadora da educação infantil tive a oportunidade de entender que a concepção pedagógica da escola e de seus integrantes é de que a educação é o meio através do qual serão inseridos pessoas aptas ou não à conviver na sociedade na qual estamos todos inseridos, sendo assim, promovem interações pedagógicas afim de atingir o objetivo de preparar cidadãos do bem. Vale lembrar que esta é uma escola fundada e mantida pela religião católica, o que obviamente faz com os mecanismos

PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: CURRÍCULO ESCOLAR DIDÁTICA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MAGISTÉRIO NÍVEL MÉDIO/PROJETO DA ESCOLA JOINVILLE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CHARLENE CINTHIA SAMANIEGO – 143639 – 2008/05 AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: CURRÍCULO ESCOLAR DIDÁTICA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PESQUISA E PRÁTICA…

1.0 INTRODUÇÃO Este presente relatório tem o intuito de conduzirmos a uma melhor compreensão sobre a Educação Infantil,pois essa é a primeira etapa da vida escolar da criança, com relata Kramer,1996 define a criança como ser competente para interagir e produzir cultura no meio onde se encontra. O estágio foi realizado em uma instituição municipal da nossa cidade contato com o prazer e a boa vontade da pedagoga que nele trabalha. Passamos cinco dias prazerosos onde nos foi…

levar bons valores para sua vida adulta. O estágio foi realizado no CEPEM “Professora Maria Inês Menezes Abreu” em uma turma de cinco anos - 2ª fase, no período vespertino, onde o principal foco foi observar e analisar a prática docente. Percebendo mais uma vez quão é a importância de ter um planejamento adequado a cada faixa etária, promovendo uma contribuição para o desenvolvimento cognitivo, físico e social da criança. Este relatório abordará um breve resumo da história da educação…

socializando uma informação. E pesquisa é algo que media teoria e prática, praticamos diariamente em atitudes, ações em que levantamos indagações críticas e criativas, mas com um olhar pedagógico descobre-se que pesquisa é essencial no processo de educação, em que ocorre o ensino-aprendizagem, isto é, com a pesquisa o professor descobre respostas para problemas, constrói o conhecimento, desperta a curiosidade de querer saber mais sobre algum assunto, auxilia o professor. Assim, é…