R 1 R 2 E R3

1015 1012 109 106 103 102 101 exa peta tera giga mega quilo hecto deca E P T G M k h da 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 10-12 10-15 10-18 deci centi mili micro nano pico fento atto d c m µ n p f …

1. Explique a diferença entre materiais cristalinos de materiais não cristalinos em termos de arranjo atômico. Sólidos cristalinos são substâncias que pode ser considerada cristalina quando os átomos ou moléculas que a constitui estão dispostos segundo uma rede tridimensional bem definida e que é repetida por milhões de vezes. (Ordem de longo alcance) Já os sólidos amorfos ou não-cristalinos em geral, não apresentam regularidade na distribuição dos átomos. 2. Quais são as estruturas

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL – UEMS Lista de exercícios de Álgebra Linear Profª. Adriana de Fátima Vilela Biscaro 1. Nos problemas abaixo, verificar quais são espaços vetoriais. Para aqueles que não são espaços vetoriais, citar os axiomas que não se verificam. a) R3, (x,y,z) + (x’+y’+z’) =(x+x’, y+y’,z+z’) k(x,y,z) = (0,0,0) b) {(x,2x,3x); x∈ R} com as operações usuais. 2. Seja V o espaço vetorial de todas as matrizes 2x2 com entradas reais. Mostre que W não é subespaço de…

RESOLUÇÃO AVALIAÇÃO SIMULADA - ELETRICIDADE 1- Na eletrosfera de um átomo há 15 elétrons. Qual será a carga elétrica em sua eletrosfera? Dados: a) Q=4,4*10^-18 b) Q=2,4*10^-15 c) Q=2,9*10^-18 d) Q=2,4*10^-19 e) Q=2,4*10^-18 No caso desta questão as dúvidas surgem no momento de trabalhar com a notação cientifica, que é a multiplicação por 10 com exponencial a um valor alto ou baixo demais. Se a carga elétrica de um elétron é igual a 1,6x10^-19, e o átomo em questão possui…

NOTAÇÕES N : conjunto dos números naturais R : conjunto dos números reais R+ : conjunto dos números reais não-negativos arg z : argumento do número complexo z [a, b] = {x ∈ R : a ≤ x ≤ b} A B = {x : x ∈ A e x ∈ B } / i : unidade imaginária; i2 = −1 AC : complementar do conjunto A P (A) : conjunto de todos os subconjuntos do conjunto A n(A) : número de elementos do conjunto finito A AB : segmento de reta unindo os pontos A e B ⌢ AB : arco de circunferência de extremidades

Prof. DEODATO Eletricidade Básica 1) Dado o circuito abaixo, determine as correntes I 3 e I 5 . I2  3 A I1  4 A I4  1 A I3 I5 2) Encontre o valor e sentido das correntes I 3 , I 4 , I 6 e I 7 b a I5  8 A I 2  12 A I1  10 A I7 I4 a d I6 I3 c 3) Qual o valor da tensão e da corrente indicada pelos voltímetro e amperímetro respectivamente. A 25 V V 100 Ω Prof. DEODATO 4) Para cada circuito ilustrado abaixo, determine a corrente I, a tensão da fonte E, os valores desconhecidos

SUMÁRIO. 1ª Etapa Passo 1.......................................................................................................................03 Descrição narrativa.....................................................................................................03 Pseudocódigo.............................................................................................................04 Fluxograma..........................................................................................

C´lculo III a Edezio Pantoja Aula 1 26 de mar¸o de 2014 c Edezio (Aula 1) C´lculo III a 26 de mar¸o de 2014 c 1 / 29 C´lculo III a Ementa: Integral de Linha. Integral de Supef´ ıcie Equa¸˜es Diferenciais Ordin´rias de Primeira Ordem co a Equa¸˜es Diferenciais Ordin´rias com Coeficientes Constantes. co a Edezio (Aula 1) C´lculo III a 26 de mar¸o de 2014 c 2 / 29 Bibliografia THOMAS, G. B.: C´lculo , Vol. II, S˜o Paulo, Pearson, 2009 (LIVRO

Elétricos Exercício 1: Calcule a intensidade média da corrente para os casos a seguir: a) Q = 10[C], ∆t = 20 [s] b) Q = 50 [C]; ∆t = 200 [s] c) Q = 360 [C]; ∆t = 0,5 hora Resp: a) 0,5 [A]; 0,25 [A]; 0,2 [A] Exercício 2: Dados os valores de tensão e corrente no resistor R, determinar o valor da resistência: 20A 220V 2mA 3,5A 15 V R 100 mV R R Resp: resistor 1) 11 [Ω]; resistor 2) 4,29 [Ω]; resistor 3) 50 [Ω] Exercício 3: As curvas de três resistores R1, R2 e R3 a seguir…

Ramalho, Nicolau e Toledo Testes propostos 3º bimestre 1. A finalidade de se colocar uma resistência em paralelo com um galvanômetro de fundo de escala i é: a) fazer passar uma corrente mais intensa que i pelo galvanômetro sem danificá-lo. b) permitir a medida de correntes mais intensas que i. c) permitir a medida de ddps elevadas. d) as três respostas anteriores estão corretas. e) nenhuma das anteriores é correta. 2. Pode-se usar um galvanômetro como voltímetro,…