Questão 1 Da Aula 6

Expressões Numéricas. A solução é simples para esta questão. Em resumo, podemos somar os valores das porcentagens mencionadas na questão e subtrair de 100%. 100% - (22% + 8% + 17%) = 100% - 47% = 53% Resposta: C Na verdade, a questão é mal formulada, pois quando se diz que “22% têm automóvel“, não está se excluindo os que têm casas, ou seja, este valor pode ter algumas unidades de pessoas que podem ter casas e automóveis. Na terceira questão, também de provas da Fundação Dom…

1 AS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ESTUDO COM ALUNOS DO CONTRA-TURNO DA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Andréa Regina Teixeira1 (Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Pr) Paula Mariza Zedu Alliprandini2 (Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Pr) O presente estudo teve como objetivo identificar as estratégias de aprendizagem utilizadas pelos alunos do contra-turno da 4ª série do ensino fundamental, em situações de sala de aula, de estudo e na realização de

UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Matemática na Educação 1 Prof: Rosana de Oliveira AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 – 2014.1 - Entrega no polo: 24/02/2015 AD1 – Aulas 1 a 6 OBS: Todas as questões devem apresentar resolução. Questão 1 (1,0) – Na aula 1 estudamos alguns Mitos enunciados por Falcão e Hazin (2007) sobre o conhecimento matemático, em particular sobre sua aprendizagem. Mito 6: “Na aprendizagem da Matemática, primeiro vem o concreto, depois o…

Casos concretos Aula 1 Questão 1: A pretensão não procede, pois em um roubo à residência é previsível que poderá acabar em morte, isto é, doloso. Também houve uma só ação (roubo seguido de morte- latrocínio) que atuou de forma a produzir resultados distintos, desta forma é um concurso formal impróprio, onde se somam as penas e teremos tantos latrocínios quantos forem as pessoas. Art. 70, parte final Questão 2: Simplício cometeu o crime de furto, seguido por dois roubos, o

motivo explica a guerra Ensino Médio 1 A Prática de leitura aqui proposta busca fazer convergir em uma sequência de atividades coletivas dois eixos de trabalho: a temática da violência e das possibilidades de resolução de conflitos no cotidiano e o trabalho com diferentes manifestações artísticas (que envolvem diferentes linguagens e a multimodalidade) como foco de análise e reflexão sobre a questão. No que se refere à questão da violência, há…

110 a 117. Disponível em: Acesso em: 21 dez. 2012 Ensaios de Gênero. Disponível em: . Acesso em: 21 dez. 2012 MARIANO, Silvana Aparecida. Revista Estudos Feministas. Disponível em: . Acesso em: 21 dez. 2012. GABARITO TEMA 1 Disciplina: Educação e Diversidade Questão 1: A cultura brasileira possui influência de diversas culturas, a europeia, sendo a portuguesa bem forte, a indígena e a africana durante sua história. Sendo que uma das mais fortes foi a africana devido aos escravos…

para contemplá-las de maneira integral. Como um homem que ao plantar um pomar não sabe se poderá ver as árvores adultas e dando frutos, porém com a certeza que semeou e cuidou para que as sementes se desenvolvessem. Silva, apud Rubem Alves (1995, p.1), comentando a respeito do “notar” diz “e o notar varia de corpo para corpo. Urubu não nota madressilva. Beija-flor não nota carniça. Jornal de beija-flor é diferente de jornal de urubu.” Em meus anos de vida já percebi mudanças em…

Instruções para elaboração de relatório das aulas de coeficiente de partição óleo água. PARTE 1: Releia atentamente o protocolo da aula pratica e responda as questões de 1 a 4 da aula prática. AULA PRÁTICA: COEFICIENTE DE PARTIÇÃO Objetivos: O objetivo desta aula pratica é recordar as teoria de ácidos e bases e verificar experimentalmente a influencia do pH do meio na solubilização do acido salicílico. Procedimento Experimental: ETAPA 1: Identifique as vidrarias…

Web aula 4 ou 5 Questão discursiva: 1) sim, pois diversas vezes ele explica que uns são melhores que outros e estes não gostam de admitir, e segundo Darwin o mais forte, o que melhor se adaptar sobrevive, e no caso dos estudantes, os que melhor aproveitaram, absorveram conhecimento irão se colocar melhor não só em notas mais também na vida profissional. 2) Segundo Darwin sim, as características biológicas e sociais que diz a superioridade ou inferioridade de uma pessoa. Pág. 4 Web…

certa é essa por questão de lógica”, “Conforme informado em sala de aula pelo professor”, “Apurado através de cálculos”, ao invés, mostre qual a relação utilizada e que cálculo foi feito. Aborde somente as cinco questões indicadas, qualquer outra será desconsiderada. Basicamente são questões de revisão dos conteúdos ministrados, sugiro que consultem minhas anotações de aula e os módulos já encaminhados. Com a intenção de não ocuparmos toda uma aula com a correção em sala de aula,…