Aula de português concordância

umas às outras harmonicamente na construção frasal. “Concordar” significa “estar de acordo com”. Assim, na concordância, tanto nominal quanto verbal, os elementos que compõem a frase devem estar em consonância uns com os outros. Essa concordância poderá ser feita de duas formas: - gramatical ou lógica – segue os padrões gramaticais vigentes; - atrativa ou ideológica – dá ênfase a apenas um dos vários elementos, com valor estilístico. CONCORDÂNCIA VERBAL – variação do verbo, conformando-se ao número e à pessoa do sujeito. CONCORDÂNCIA NOMINAL – adequação entre o substantivo e os elementos que a ele se referem (artigo, pronome, adjetivo). À medida que comentarmos as questões de prova da ESAF, iremos abordar cada um dos casos de concordância, indistintamente (verbal e nominal). Procuramos selecionar o maior número possível de situações em que esse tópico do programa costuma ser exigido. Como muitas questões abordam tanto concordância nominal quanto verbal, tornando-se impossível tratar cada uma delas de forma isolada, a solução foi, para tornar mais didático o nosso estudo, agrupar os casos repetidos sob títulos. Uma última dica: questões do tipo “assinale o item com erro de natureza gramatical” abordam TODOS os aspectos gramaticais, inclusive (e principalmente) relacionados à sintaxe de concordância, tanto verbal como nominal. Por isso, ao resolver este tipo de questão, todo cuidado é pouco; aja como se estivesse “pisando em ovos”, analisando…

De acordo com Mattoso Câmara “dá-se em gramática o nome de concordância à circunstância de um adjetivo variar em gênero e número de acordo com o substantivo a que se refere (concordância nominal) e à de um verbo variar em número e pessoa de acordo com o seu sujeito (concordância verbal). Há, não obstante, casos especiais que se prestam a dúvidas”. Então, observamos e podemos definir da seguinte forma: concordância vem do verbo concordar, ou seja, é um acordo estabelecido entre…

Língua Portuguesa – Aula 8 Revisão para a AV1 Língua Portuguesa 2010.2 Aula 1: Fala e escrita. Aula 2: As noções de língua e de linguagem. Variação linguística e a norma culta. Fala Tem um traço repetitivo; É espontânea; Hoje, pode ser armazenada, com o auxílio da tecnologia; Não é representada, fielmente, pela escrita; Pode ser formal ou informal; Apresenta um conjunto de regras que inclui pausas, gestos, interrupções, tom de voz, expressão facial etc. ESCRITA Tem…

Portuguesa Henrique Castelo Branco Aula – Sintaxe e Ortografia Questões de Concursos Anteriores da Unemat 01 - “Oxalá que eu tivesse sabido que esse verbo era irregular”. A oração em destaque classifica-se como: a) Oração principal. b) Oração subordinada substantiva subjetiva. c) Oração subordinada substantiva completiva nominal. d) Oração subordinada substantiva objetiva direta. e) Oração coordenada. 02 - Em relação às regras de concordância nominal, analise os enunciados abaixo.…

regras gramaticais, mas articulá-las é imprescindível. Iremos recorrer sempre a um nível maior de abstração – o texto – a fim de privilegiar o mecanismo de produção e intelecção das inúmeras estruturas da língua e tornar o estudo mais claro e eficiente. Morfologia Contextualizada Texto I A questão proposta é a do acaso. Na tradição ocidental, o tema aparece invariavelmente ligado a um outro, o da razão: o dos limites e do alcance da racionalidade. Nem seria errôneo afirmar que o…

uma linha no edital, é muito extenso. Por isso, abordaremos os principais temas gramaticais, ou seja, os que são recorrentemente exigidos nas provas dessa banca, como ortografia, verbos, concordância, regência, crase e pontuação. Como não se trata de um curso teórico, iremos fazer uma breve revisão de algumas regras gramaticais e, sempre que possível, apresentar dicas que possam auxiliar o candidato a compreendê-las e memorizá-las. Serão 10 (dez) encontros, nos quais serão comentadas…

Aula-extra 1 (Provas comentadas) Olá, companheiros! http://www.livrariadoponto.com.br/produto/4141/resolucoes-de-provas-de-portugues--banca-esaf---pre-venda_decio-terror-filho Tenho a grata satisfação de divulgar o lançamento de meu primeiro livro: RESOLUÇÕES DE PROVAS DE PORTUGUÊS - BANCA ESAF. Ele está sendo comercializado pela lançamento. , com desconto de pré- A obra está dividida em duas partes: a) resumo dos assuntos cobrados nas provas da ESAF e b) provas da…

SINTAXE DE CONCORDÂNCIA – PARTE 2 Hoje, daremos continuidade ao estudo da sintaxe de concordância, desta vez analisando os casos de concordância verbal. Segundo a regra geral, o verbo concorda com o núcleo do sujeito em número e pessoa. Em uma linguagem mais simples, o núcleo do sujeito manda no verbo, mas é a partir do verbo que conseguimos identificar o sujeito. O técnico escalou o time. Os técnicos escalaram os times. Para isso, perguntamos ao verbo quem/o que é o seu sujeito:…

Incorreto Atingiu 0 de 1 Não marcadaMarcar questão Texto da questão Recorde-se das regras de concordância relacionadas ao uso de adjetivo para mais de um substantivo e assinale a alternativa incorreta. Escolha uma: a. Ela usava cinto e meias escuras. b. Comprou um sapato e uma calça rosa. Incorreto c. Usava terno e camisa brancos. d. Exibia meias e sapatos marrons. e. A casa é de piso verde e teto vermelhos. Feedback A resposta correta é: A casa é de piso verde e teto…

análise da coleção de livros didáticos do Projeto Teláris para a disciplina de Língua Portuguesa nas séries finais do ensino fundamental, de autoria de Ana Trinconi Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchezi. Essa análise é feita a partir das concepções de norma conceituadas por Faraco (2008), e o objetivo do artigo é analisar quais dos conceitos de norma do autor são apresentadas na coleção e de que forma. Para tanto, será aferido qual a concepção de gramática que norteia a coleção,…