Qual é O Objeto De Estudo Da Pedagogia A Educação Moral

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h UNIDADE 1 FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Redija um texto esclarecendo o conceito e a relevância (importância) da filosofia para a educação. (mínimo de 15 linhas) A filosofia é uma construção da razão humana, que parte do terreno firme da experiência para justificá-la. Contudo, a filosofia é uma atividade: é uma forma

ORIGEM O termo pedagogia surgiu na Grécia Antiga, da palavra paidós (criança) e agogé (condução). No decurso da história do ocidente, a pedagogia firmou-se como ciência do ensino. Entretanto, a prática educativa é um facto social, cuja origem está ligada à da própria humanidade. A compreensão do fenômeno educativo e sua intervenção intencional fez surgir um saber específico que modernamente associa-se ao termo pedagogia. Assim, a indissociabilidade entre a prática educativa e a…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Formação de Professores Geografia Sociologia da Educação Professora Francisco Oliveira Aluna: Dayane Nascimento Fichamento do texto SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - DURKHEIM 1 - Durkheim e seu tempo (pp 26-33) “a ordem social e política fora abalada em seu âmago. Era inegável que se estava presenciando revoluções sociais em que a classe média, trabalhadores pobres, campesinos e intelectuais de esquerda ocuparam a cena política. Fato até…

PARA A PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS Monografia apresentada a instituição Mantenedora da FAAT, Faculdades Atibaia, com orientação do Professor Ms. Marcos Roberto Bernardi, como parte dos requisitos da grade curricular para obtenção do título de Pedagogia.

Síntese do texto Prática Educativa, Pedagogia e Didática. A Didática é uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino tendo em vista finalidades educacionais, que são sempre sociais, ela se fundamenta na Pedagogia. O trabalho docente é parte integrante do processo educativo mais global pelo qual os membros da sociedade são preparados para a participação na vida social. A prática educativa não é apenas uma exigência da vida em…

portadores de deficiência, a unificação do conhecimento humano(que para ele era finito e imutável)*Grande tema de sua pedagogia: A construção de uma enciclopédia do saber e sua adaptação as capacidades infantis, aparece o pensamento do brincar*Obra mais importante: Didactica Magna marca o inicio da sistematização da pedagogia e da didática no Ocidente;*Contribuição para educação atual: trazer a realidade social para a sala de aula, usando os meios tecnológicos existentes. |…

ANTIGUIDADE ORIENTAL: A EDUCAÇÃO TRADICIONALISTA ANTIGUIDADE ORIENTAL A REVOLUÇÃO NEOLÍTICA E AS PRIMEIRTAS CIVILIZAÇÃES CONTEXTO HISTÓRICO    Há cerca de 8 mil ou 10 mil anos atrás ocorreu o Neolítico, caracterizado por uma verdadeira revolução cultural. Devido a isto , os grupos abandonaram a vida nômade, e tornaram-se sedentários, o que levou-os a desenvolverem uma arte cada vez mais refinada e a inventarem formas diferentes de escrita. Há 5 mil anos surgiram as…

consciência crítica na educação científica no campo da educação ambiental emancipatória: tecendo elos entre Paulo Freire e Piaget The knowledge and critical awareness building in scientific education in the emancipatory environment educacion field: some links between Freire and Piaget Resumo: O agravamento da crise socioambiental1 contemporânea tem exigido muitas reflexões sobre a fundamentação política e pedagógica que são necessárias hoje para a educação. Esse…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOgia PEDAGOGIA E PEDAGOGO: IDENTIDADE PEDAGOGO E PEDAGOGIA: IDENTIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para todas as disciplinas do segundo semestre. Todos os professores do segundo semestre.

ACEST ACADEMIA DE CIÊNCIAS E ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICA Nome: Renata Liliane de Sousa Disciplina: Didática I Curso: Pedagogia Prof.: Sueli Monte Turma: 6.1 Quadro síntese das tendências pedagógicas Itapipoca-Ceará 2015 NOME DA T.P PAPEL DA ESCOLA Conteúdos Métodos Professor X Aluno Aprendizagem TRADICIONAL Preparação, intelectual, moral, cultura,saber, conquistas Conhecimento e valores sociais, verdades, preparar para a vida Exposição verbal da matéria…