Qual O Papel Do Professor Na Escola

estar constantemente superando paradigmas ultrapassados e contribuindo para o progresso da humanidade. Neste contexto encontra-se a escola e o ambiente escolar como um todo, cujo papel é a partir daquilo que presencia e vivencia da sociedade a que está inserida, determinar suas práticas pedagógicas a quem ela quer formar e dentro de que qualidade. É comum na escola de hoje ser desenvolvido um trabalho pedagógico com preocupação em preparar o aluno para as mudanças constantes no mundo…

NO CAMINHO DO CONHECIMENTO 2.1. Identificação da escola estagiada..........................................................06 2.2. Concepção pedagógica da escola.........................................................07 2.3. DESCRIÇAO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO SUPERVISONADO. 2.3.1. Caracterização dos espaços de observação......................................07 2.3.2. Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada.....08 2.3.3. Caracterização da…

Raquel Bezerra da Silva Luchinski Nome do professor pesquisador de turma: Angelita Sarto Martins Escola: Polo Municipal de Apoio Presencial em EAD/UAB de Nova Londrina Polo: Polo Municipal de Apoio Presencial em EAD/UAB de Nova Londrina Disciplina: Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica. Curso: PROFUNCIONÁRIO – ( X ) Secretaria Escolar ( ) Multimeios Didáticos Data da entrega: 10 / 06 / 2015 Metodologia do Trabalho: O Professor Pesquisador de turma…

Tendências liberais: Tradicional, renovadora progressiva, renovadora não diretiva e tecnicista. Tendências progressistas: libertadora, libertaria e critico social. Tradicional O professor é a figura central e o aluno é apenas um receptor passivo de conhecimentos. Tendência renovadora progressiva Papel da escola, suprir experiências que façam com que o aluno eduque num processo ativo de construção e reconstrução entre estruturas cognitivas do individuo e estruturas do ambiente.…

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES E FORMADORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: primeiras aproximações Renata Portela Rinaldi(*) Ana Luzia Videira Parisotto(**) INTRODUÇÃO Nosso país tem assistido nos últimos anos a uma série de fatores históricos, políticos, econômicos e socioculturais que têm afetado profundamente a todas as áreas. A educação como uma delas tem evidenciado os múltiplos efeitos desse processo. Desde meados dos anos de 1990, o Brasil vem passando por um intenso…

Hannah Arendt, compreender o contexto em que se insere a temática da educação em uma sociedade de massa. Essa sociedade não valoriza o ser humano e a cultura por ele produzida, pois apenas consome. O humanismo pode ser um conceito a ser resgatado pela escola, permitindo o surgimento da autêntica cidadania e do convívio humano digno. O tempo vai passando, e a sociedade em questão da educação se faz presente, importante que todos reflitam sobre os problemas que nela surgem, e pensem em…

realizada com professores na Escola Particular de Educação Infantil. A Pesquisa e Prática Profissional são importantes para a formação do futuro Professores e pedagogo, pois assim tem uma visão ampla do funcionamento da pratica junto com outros profissionais da educação podendo assim observar e absorver conhecimentos de forma investigativa e poder passar a diante para seus futuros alunos. Para o desenvolvimento Prática Profissional foi disponibilizado um questionário onde pedagogos e…

Agradecimentos Aos nossos familiares, amigos e professores, que nos incentivaram a trilhar nesta caminhada, incentivando-nos a não desistir

desenvolver continuamente uma leitura proximal de realidade e a leitura que os profissionais envolvidos tem sobre essa realidade que compõe o saber-fazer. Neste caso, o Coordenador Pedagógico é o agente responsável pela formação continuada de professores, sensibilizando o saber-fazer de maneira a não unilateralizar as tomadas de decisão, como se tivesse todas as respostas para os encaminhamentos pedagógicos e resoluções de conflitos que inquietam a equipe docente. Quando o saber-fazer parte de

ESCOLA: Nossa Senhora da Saúde TURMA: 1º ao 5º ano PROFESSORA: Solenilda Pereira PROJETO ETICA ATIVIDADES ESCOLARES ÉTICA TAMBÉM SE FAZ NA ESCOLA Discutir o sentido ético da convivência humana nas relações traz a luz uma reflexão sobre a liberdade de escolha. O que é certo e o que é errado nas dimensões da vida social. Porque interroga sobre a legitimidade de práticas e valores tradicionais e culturais, abrangendo também as ações pessoais. Os valores morais e éticos