Qual A Importância Do Planejamento Para O Desenvolvimento Das Atividades Docentes

pedagógica na escola contribui para a reflexão e tomada de consciência dos professores, caracterizando dessa forma em formação, contribuindo para a melhoria do ensino-aprendizagem. O espaço/tempo de formação em serviço acontece no horário de atividade de coordenação, não abrangendo nesse momento o coletivo da escola, mas, pequenos grupos e individualmente, uma vez, que esse horário é combinado e organizado por áreas disciplinares. O estudo foi pautado principalmente nas obras…

nosso país e também o processo do planejamento e plano referentes ao Projeto Político Pedagógico da “Escola Municipal de Ensino Médio”. No Título II da Lei nº 9394/96, temos os princípios que regem a educação em nosso país. Assim, o Art. 2º trata da educação a favor de um desenvolvimento do educando,…

instituição de ensino, o diagnostico atual, os objetivos e metas a serem alcançados, bem como a metodologia ser utilizada na execução da proposta pedagógica. Ao supervisor cabe planejar e orientar os docentes nessa construção, visando a qualidade do processo de ensino-aprendizagem. Palavras-chave: Planejamento. Projeto Político Pedagógico. Supervisor Escolar. Construção Participativa. THE PAPER OF THE SUPERVISOR IN THE ELABORATION OF THE PROJECT PEDAGOGICAL POLITICIAN Abstract:…

comenta sobre suas atividades, os frutos de muitos anos de experiência docente e de reflexões sobre o ensino na educação infantil os resultados de dialogos e trocas de ideias ccom vários professores de seu ciclo educacional. A palestrante expõe que este não era o seu primeiro seminario para expor a educação infantil e também não seria o ultimo, pois a educação não é um ciclo fechado e sim uma ciência que encontra-se sempre em evolução, no qual precisamos. Conhecer estas atividades na…

influência que elas exercem na coletividade, considerando a dimensão ética e socialmente responsável, a fim de identificar e escolher um projeto profissional. Identificar as conexões que possui em sua rede de relações sociais, percebendo a importância disso para a concretização de ações empreendedoras. Agir de modo criativo, inovador, pragmático, identificando seu sonho e avaliando o cenário numa visão de futuro, para concretizar ações bem-sucedidas e socialmente responsáveis.…

I Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professor Esp. Alexandre Cesar, e ao Coordenador do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Jacareí, Professor Ms.Antônio Rodolfo de Siqueira, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas na Escola Municipal de Educação Infantil Afonsino Vilhena da Silva. JACAREÍ 2011 FICHA DE AVALIAÇÃO TAMIRIS GABRIELI MOTTA RIBEIRO R.A 1091130907

ENFRENTAMENTO DE PROBLEMAS CONCEITUAIS E DE PLANEJAMENTO AO FINAL DA FORMAÇÃO INICIAL* Facing conceptual and planning problems at the end of initial training Sandro Rogério Vargas Ustra1 Claudio Luiz Hernandes2 Resumo: Apresenta–se uma reflexão sobre o processo de enfrentamento de problemas por futuros professores de Física, no período de estágio supervisionado, a partir de modelos construídos numa pesquisa desenvolvida junto a um grupo de professores em formação continuada. A…

Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente á disciplina Pesquisa e Prática Profissional – A Aula no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Solange Inácio Ribeiro Conde Centro Associado: CA Varginha – MG VARGINHA 2010 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2- Planejamento de Ensino e Plano de Aula na relevância da

Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à disciplina Pesquisa e Prática Profissional- A Aula, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora presencial: Sônia Centro Associado: Uninter. IPATINGA 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 04 2…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar a análise feita sobre a importância do planejamento nos anos iniciais do ensino fundamental de 9 anos. O planejamento de aula é um instrumento essencial para o professor elaborar sua metodologia, conforme o objetivo a ser alcançado, tendo que ser criteriosamente adequado para as diferentes turmas. Portanto, se torna imprescindível na atividade docente para que se tenha êxito no processo de ensino-aprendizagem.