A inclusão social

A INCLUSÃO SOCIAL LISTA DE ILUSTRAÇÕES FIGURA 1. CIÊNCIA DA LEI 8213/91....................................................................... 8 FIGURA 2. FUNCIONÁRIOS PNE DA TELECOM................................................... 8 FIGURA 3. IMPORTÂNCIA DA CONTRATAÇÃO DE PNE................................... 9 FIGURA 4. ÁREAS DE ATUAÇÃO QUE POSSUEM FUNÇÕES EXERCIDAS POR PNE................................................................................................... 9 FIGURA 5 TIPOS DE PNE.......................................................................................... 10 FIGURA 6 PRECONCEITO SOFRIDO DENTRO DA EMPRESA........................... 10 FIGURA 7 MUDANÇA DA ESTRUTURA DA TELECOM..................................... 11 FIGURA 8 RENDIMENTO DA PRODUÇÃO COM FUNCIONÁRIO PNE............ 11 FIGURA 9 MELHORA DA LEI 8213/91.................................................................... 12 FIGURA 10 PROJETOS PARA PNE NA TELECOM.................................................. 12 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1.1. JUSTIFICATIVA ............................................................................................... 1.2. OBJETIVO ......................................................................................................... 1.3. PROBLEMA ...................................................................................................... 1.4. HIPÓTESE ...........................................................................

Conclusão de Curso apresentado como re-quisito parcial para a obtenção do título de Mestre em educação, pelo Curso de da Universidade Aberta do Brasil. Nova Iguaçu 2013 SUMÁRIO Resumo............................................................................03…

PNE E A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: PARA ONDE VAMOS? Fortaleza 2012 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo apresentar em linhas gerais o Plano Nacional de Educação(PNE). Optou-se por fazer o seu estudo baseado em 4 pontos: O que é o PNE?, Estudo comparativo entre o PNE de 2001 e o projeto de 2011 nos objetivos e metas da educação básica, O PNE e o financiamento da educação e Pontos complementares. Palavras-chave: PNE, avaliação dos alunos, currículo, escola,…

TEÓRICA 06 3.5 A INCLUSÃO DO PNE COMO UM PROCESSO; 06 3.6 RETORNO SOCIAL DO PNE AO TRABALHO; 07 3.7 A INCLUSÃO SOCIAL DO PNE E O PROFISSIONAL QUALIFICADO; 08 3.8 AS LEIS QUE REGULAMENTAM O PNE NAS EMPRESAS; 09 3.9 HISTÓRICO DA INCLUSÃO SOCIAL NO BRASIL; 10 3.10 DEFICIENTES E SUAS VANTAGENS EM TÊ-LO NUMA EMPRESA. 11 3. METODOLOGIA 12 3.1 TIPO DE ESTUDO 12 3.2 AMOSTRA 12 3.3 INSTRUMENTO …

Emanuela Lima de Farias2 Karine Martins Sobral 3 Resumo O trabalho analisa criticamente o novo Plano Nacional de Educação (2011-2020), que se encontra em tramitação no Congresso Nacional, considerando a sua importância como plano de Estado no rol das politicas educacionais, para se aferir o grau de comprometimento do Estado e governo, num determinado contexto histórico, com relação à educação da classe trabalhadora. A análise incide, em particular, sobre o tema do…

Análise comparativa entre o PNE 2001/2010 e o PNE 2011/2020 Valéria Castelo Branco de Sousa Universidade Federal Do Amapá-UNIFAP Valeria.Castelo20@Gmail.com RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar uma análise comparativa do Plano Nacional de Educação (PNE) 2001/2010 e o Plano Nacional de…

fundamentalmente, para a importância de a educação ser o foco do governo no País, sendo que, nesse contexto, o Plano Nacional de Educação (PNE) ocupa uma posição estratégica para a efetivação desse objetivo. O Plano Nacional de Educação (PNE) precisa ser mais divulgado e discutido, para levar a educação a um status de prioridade no Brasil; mais ainda, é necessário tirar o Plano do discurso e colocá-lo na prática. O PNE que foi apresentado para discussão no legislativo, é um plano…

PNE 2011-2020 RESUMO: O texto chama a atenção fundamentalmente para a importância de a educação ser o foco do governo no País, sendo que, nesse contexto, o Plano Nacional de Educação (PNE) ocupa uma posição estratégica para a efetivação desse objetivo. Para tanto, discute a relevância da colaboração entre os entes federados, da elaboração de uma lei de responsabilidade educacional, da avaliação do sistema educacional e da formação dos profissionais da educação para o sucesso do…

Luiz Fernandes Dourado AVALIAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2001-2009: QUESTÕES ESTRUTURAIS E CONJUNTURAIS DE UMA POLÍTICA LUIZ FERNANDES DOURADO* RESUMO: Este artigo avalia o Plano Nacional de Educação ( PNE) em vigor, a lógica política de sua tramitação e sua aprovação pelo Congresso Nacional, ressaltando as concepções de educação e de Estado em disputa, os seus limites estruturais e conjunturais como política pública, bem como os contornos assumidos no enfrentamento das questões…

Importância da educação no Brasil: Foco na prioridade educacional Introdução A educação é universalmente reconhecida como um direito humano fundamental para todas as crianças. Ela contribui não apenas para o desenvolvimento social e econômico, mas tem um valor inerente em si próprio. Abordar- se o tema em questão: a importância de a educação ser o foco do governo no País. Em primeiro com bases em vídeos, relata-se em um texto…