pliticas publicas

Carlos Alberto Pinto dos Santos

Carlos Alberto Pinto dos Santos

POLÍTICAS EDUCATIVAS E CURRICULARES
O NOVO PLANO DECENAL DE EDUCAÇÃO 2011 - 2020

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como re-quisito parcial para a obtenção do título de Mestre em educação, pelo Curso de da Universidade Aberta do Brasil.

Nova Iguaçu

2013

SUMÁRIO

Resumo............................................................................03

Introdução..........................................................................04

Contextualização Histórica................................................05

PNE 2011 – 2020: Velhas Metas e Novos Desafios........08

Considerações Finais.........................................................12

Referências Bibliográficas..................................................13

Resumo

Esta pesquisa tem como objetivo analisar as políticas educacionais de Estado no Plano Decenal de Educação 2011- 2020, articulado com um contexto das políti-cas educacionais e das lutas em favor do direito a educação e de documentos pro-duzidos nas últimas décadas e o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e a Conferência Nacional da Educação (CONAE), examinando as suas possíveis contribuições/influências para a formulação do PNE (2011-2020). Valendo-se de levantamento e análise bibliográfica/documental acerca da temática em questão, o trabalho demonstra claramente que, enquanto política de governo e muito mais identificado/atrelado ao empresariado, o PDE perde espaço em tempos de discussão e formulação do PNE (2011-2020). Já os ideais dos movimentos sociais expressos no documento final da CONAE aproximam-se, e muito, das determinações governamentais