Qual A Diferença No Desenvolvimento Da Criança Surda De P

pedagógicas aplicadas aos alunos surdos e avaliar os benefícios do letramento bilingüe para os mesmos, assim como a adoção de métodos visuais de ensino. A hipótese se baseia nos métodos orais – auditivos que não têm contribuído para o desenvolvimento cognitivo da pessoa surda, em contrapartida, a LIBRAS está abrindo caminhos para que as escolas mudem suas metodologias baseadas no oralismo e que passem a aderir o bilinguismo, ouseja, utilizar a língua de sinais como linguagem materna para…

aceitação da língua de sinais brasileira como uma verdadeira língua é o primeiro passo a ser dado pelos ouvintes, para poder entender, aprender e, finalmente poder compartilhar do universo linguístico dos surdos. ASPECTO MÉDICO: Existem muitas crianças que podem ter nascido com deficiência auditiva, ou ter perdido a audição após o nascimento. Quando isso acontece, ela deve ter muita dificuldade para adquirir a linguagem oral. Conforme avaliação médica identifica-se variações na…

deficiência auditiva, outra forte evidência e sobre a questão da inclusão social, pois abre um significado importante no bojo da política educacional brasileira. Palavras-chaves: Deficiência auditiva, surdez, educação inclusiva, pesquisa e desenvolvimento ABSTRAT In last the three decades, the concept of clinico-antropológicas sciences has excited doubts how much to the evaluation mechanisms the deafness and as these are or are inserted in the doctor-society context and…

2012 Surdez em seu aspecto médico, cultural e social: O tema surdez envolve muitos aspectos: de ordem médica (sobre a etiologia, o diagnóstico e a cirurgia de implante coclear); de ordem lingüística (processos diferentes de aquisição e desenvolvimento da linguagem oral e/ou de sinais); de ordem educacional (abordagens específicas para o surdo); de ordem terapêutica (acompanhamento especialmente no campo da) fonoaudióloga; de ordem social (dificuldades na interação com ouvintes);…

para o seu desenvolvimento, que são: o treinamento auditivo, a leitura labial e o desenvolvimento da fala, o uso da prótese individual que amplifica os sons, com o objetivo de aproveitar os resíduos auditivos . Com o Oralismo, constata-se o fracasso acadêmico sofrido pelos alunos surdos, por meio de resultados de pesquisas, de acordo com Sacks (1990, p.45), “o Oralismo e a supressão do sinal resultaram numa deterioração dramática das conquistas educacionais das crianças surdas…

Paulo, 2012 Sumário Introdução 01 1. Temática da Surdez 02 2.1 Aspectos médicos 03 2.2 Cultura e Identidade Surda 04 2. Um Olhar Sobre as Diferenças 05 3. Perspectiva de Meu Nome É Jonas 06 3.1 Perspectivas de Menino Selvagem 08 4. Educação infantil: Brincar, aprender e respeitar as diferenças 09 5.3 Jogos 10 5. Método Global – Atividades Planejadas 11 6. Considerações e Percepções 13 7.…

tentando melhorar a formação dos professores a fim de lhes proporcionar um ensino de qualidade e evitar a evasão escolar dos portadores de deficiência, os quais como todo cidadão, tem direito ao ensino de qualidade e gratuito, independente de suas diferenças, sejam elas quais forem. PALAVRAS – CHAVE: Deficiente Auditivo, Surdo, Educação, Inclusão, Libras. INTRODUÇÃO O presente estudo tem como objetivo relatar a história e atualidades referente a educação de deficientes…

são mais comuns em crianças. Também é possível adquirir surdez com o decorrer da vida, por doenças ou lesões traumáticas. Como adicional a perda auditiva é parte comum do processo de envelhecimento, especialmente em homens. Deficiente auditivo, surdo ou surdo-mudo? O surdo-mudo é a mais antiga e inadequada denominação atribuída ao surdo, e infelizmente ainda utilizada em certas áreas e divulgada nos meios de comunicação. O fato de uma pessoa ser surda não…

de preconceitos. Verifica-se que o corpo docente quando questionado nas escolas, não possui conhecimento amplo sobre a metodologia de ensinamento necessário a transferência de conhecimentos que serão úteis à construção de novos saberes pela criança surda. É sabido que as maiores dificuldades encontram-se na forma de comunicação entre os alunos e professores, e confirmada esta dificuldade, o aluno muitas vezes não possui condições adequadas para o seu aprendizado. Mesmo com todas as…

Ana Paula Santana & Alexandre Bergamo CULTURA E IDENTIDADE SURDAS: ENCRUZILHADA DE LUTAS SOCIAIS E TEÓRICAS ANA PAULA SANTANA* ALEXANDRE BERGAMO** RESUMO: As expressões cultura e identidade surdas têm se legitimado, principalmente, pela defesa da língua de sinais como sendo a língua natural dos surdos. Essa defesa se faz por meio de uma inversão teórica que toma a língua, num primeiro momento, como determinada pelas práticas e interações sociais e, num segundo, faz dela a…